discapacidad

Uno de los temas más importantes y de mi más grande interés es sin duda la discapacidad y la educación especial aquí en México. El motivo es el de poder cambiar la mirada que aun en la actualidad se tiene sobre estas personas y sus condiciones de vida. Este tema ha tenido diferentes visiones y esto ha contribuido a la exclusión y discriminación dentro del ámbito educativo y social, es por elloque considero significativo tomarlo en cuenta.
Es considerable destacar que conceptos se utilizaban antes en la sociedad acerca de la discapacidad y como estas han ido evolucionando, entre comillas.
Esta condición de vida tiene mucho que ver con la educación especial, ya que para saber cómo intervenir en la educación de personas con discapacidad, primero debemos conocer lo que significa.
Entiempos anteriores la sociedad tenía una idea errónea a lo que es el tema de la discapacidad, en aquellos tiempos se creía que la discapacidad era generada por diversos acontecimientos climáticos, esta idea viene desde la era prehispánica, en diferentes culturas se creía esto. Pero si hablamos específicamente de quienes serían los aztecas, ellos creían que si un bebe nacía diferente o conforme ibacreciendo era diferente a los demás era culpa del clima que había el día del nacimiento. Había otras culturas que asumen que las causas que dan origen a la discapacidad son religiosas ya que se tenía la creencia que era un castigo de los dioses por un pecado cometido por parte de los padres, o también creían que era una advertencia de los mismos, además se decía que era “por cosas del diablo”, yme atrevería a señalar que todas estas ideologías no nada más se tenían en nuestro país sino en todo el mundo.
En otra orden de ideas también se creía y se cree que una persona con discapacidad no tiene nada que aportar a la sociedad, que es un ser improductivo y además será una carga que deberá ser arrastrada por los padres o por la misma sociedad.
Algo que llama mucho mi atención es el temade la eugenesia que en definición es la aplicación de las leyes biológicas de la herencia al perfeccionamiento de la especie humana, y es muy importante, porque en líneas anteriores mencionaba que todas estas ideologías en el tema de la discapacidad no nadamas se tenían en nuestro país sino en todo el mundo, la eugenesia viene desde los tiempos de Platón, aproximadamente, el cual tenía lacreencia de que la reproducción humana debía ser controlada por el gobierno; y de Aristóteles, el cual no estaba muy en contra de Platón ya que plasmó en una frase “en cuanto a la exposición o crianza de los hijos, debe ordenarse que no se críe a ninguno defectuoso” y esto me lleva a la supuesta practica de las polis en Esparta en donde se debía abandonar a los bebes más “débiles” fuera de los límitesde la ciudad para que murieran o si nacían con alguna malformación eran arrojados al pozo. Entonces me parece significativo señalar que desde esos tiempos la sociedad ha vivido en un campo hegemónico cegado con creencias y falta de información.
Y todo encuadra en el modelo eugenésico ya que se considera que toda persona con discapacidad es un ser cuya vida no merece ser vivida, y comoconsecuencia de esto, a los infantes que se les detectaba algún tipo de discapacidad eran sometidos al infanticidio y probablemente todo esto con creencias religiosas, y volvemos a la religión.
Dentro de todo este contexto, el estado tenía la facultad de evitar que sus ciudadanos fuesen deformes ya que en esos casos no serían provechosos a las necesidades de la comunidad –la utilidad para la comunidad- queresolvía la cuestión acerca del sentido de la vida de las personas, sin olvidar que el concepto de persona que existía en la antigüedad no es el mismo concepto que tenemos en la actualidad por lo que en aquellos tiempos esas personas deformes o monstruosas ni si quiera llegaban a la calidad de seres humanos.
David Garland sostiene que las personas con discapacidad que pudieron sobrevivir en...