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SEXUALIDAD INFANTIL

Muchas personas consideran que la sexualidad es un aspecto natural en los seres humanos, una función como comer, dormir, reír y se debe abarcar este tema con honestidad eincluirlo en el proceso educativo del niño, es así como los niños van adquiriendo conocimientos acerca del tema. Los padres causalmente tratan de evitar las preguntas o simplemente no existe este tema enla familia, así mismo hay otros padres de familia que se molestan por las preguntas realizadas a sus hijos o se avergüenzan de ellas y evitan responderlas.

No hay un momento especifico en el quese debe hablar de sexualidad con los niños, el momento se va dando a medida que el niño crezca y descubra por sí solo, así es como empezará haciendo preguntas. La función de ser padres implica enseñaral hijo acerca de la sexualidad, los nombres, partes y funciones del cuerpo, se puede incluir higiene para cada órgano sexual, respetar las opiniones emitidas por los niños y al mismo tiempoenseñando.

El mejor entorno para que el niño pueda aprender de sexualidad es por medio de su familia o el colegio, la familia tiene la obligación de enseñarles y relacionarlos de mejor manera con el tema,ya que será la base cuando sea adulto.
“Pretendiendo que el niño no desarrolla actividad sexual alguna, se omite realizar una labor de observación en este sentido, y, por otro a, se coartanapresuradamente todas aquellas manifestaciones infantiles que pudieran ser signos de tal actividad y, como tales merecedoras de atención y estudio” (Freud, 1908).

Lo que afirmado por Freud se puede comprobarque el niño desde que nace hasta el día de su muerte es sexualmente activo, esto no quiere decir la actividad en sí, sino más bien las creencias que se tenga sobre este tema o como el niño reaccionay conoce acerca de la sexualidad.

Según Freud (1908) ningún niño llega totalmente a la pubertad sin antes haber atravesado los distintos problemas sexuales o incógnitas acerca de la sexualidad....