DISCAPACIDAD








ALUMNOS: JOSEFINA DELCLAUX – IGNACIO RODRÍGUEZ – FACUNDO CAPUTO

MATERIA: PSICOLOGÍA

FECHA ENTREGA: 27/10/2015

PROFESORA: MARÍA FERNANDA POZOMARTINO
DISCAPACIDAD
La discapacidad no es una enfermedad, es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia física, mental, psíquica o sensorial que a largo plazo afectan la forma deinteractuar y participar plenamente en la sociedad.

LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es un período evolutivo de transición entre la infancia y la etapa adulta que implica cambios biológicos, cognitivos y socioemocionales. Es un período donde el adolescente puede involucrarse en situaciones de riesgo para su salud como es el uso de bebidas alcohólicas, tabaquismo, drogas, sexo sin protección yaccidentes automovilísticos entre otros. Existen mitos y estereotipos alrededor de la sexualidad de las personas con discapacidad. Por ejemplo, la creencia popular establece que una persona discapacitada pierde su sexualidad y con ella, toda posibilidad de concebir un proyecto de vida individual y familiar. Por el contrario, la sexualidad es una dimensión de la personalidad que está siempre presenteen la conducta humana y existe la creencia de que tener salud física es importante para una vida sexual sana y una discapacidad lleva a la creencia de concebir a una persona con discapacidad como un ser asexual. En este sentido, es necesario plantear la necesidad de reflexionar que la presencia de un impedimento físico en un/una adolescente no significa estar discapacitado sexualmente por cuantola sexualidad no es solo una función biológica sino también es la más profunda fuente de encuentro, intimidad y comunicación de sentimientos y afectos. Por lo tanto, privar al ser humano de algo inalienable a su naturaleza resulta un crimen y un atentado a los derechos humanos.
TIPOS DE DISPACIDAD
Existen varios tipos de discapacidades; Entre ellas se encuentran: Discapacidad física, DiscapacidadIntelectual o mental, Discapacidad sensorial y la discapacidad psíquica.
DISCAPACIDAD FÍSICA: La discapacidad física se puede definir como una desventaja, resultante de una imposibilidad que limita o impide el desempeño motor de la persona afectada. Esto significa que las partes afectadas son los brazos y/o las piernas.
Las causas de la discapacidad física muchas veces están relacionadas aproblemas durante la gestación, a la condición de prematuro del bebé o a dificultades en el momento del nacimiento. También pueden ser causadas por lesión medular en consecuencia de accidentes o problemas del organismo.
DISCAPACIDAD INTELECTUAL: La discapacidad intelectual es un término que se usa cuando una persona tiene ciertas limitaciones en su funcionamiento mental y en destrezas tales comoaquéllas de la comunicación, cuidado personal, y destrezas sociales. Estas limitaciones causan que el niño aprenda y se desarrolle más lentamente que un niño típico. Los niños con discapacidad intelectual pueden tomar más tiempo para aprender a hablar, caminar, y aprender las destrezas para su cuidado personal tales como vestirse o comer. Están propensos a tener problemas en la escuela. Ellos síaprenderán, pero necesitarán más tiempo. Es posible que no puedan aprender algunas cosas.
Causas de la discapacidad intelectual. Las más comunes son:
Condiciones genéticas. A veces la discapacidad intelectual es causada por genes anormales heredados de los padres, errores cuando los genes se combinan, u otras razones. Algunos ejemplos de condiciones genéticas incluyen síndrome de Down.
Problemas duranteel embarazo. La discapacidad intelectual puede resultar cuando el bebé no se desarrolla apropiadamente dentro del vientre su madre. Por ejemplo, puede haber un problema con la manera en la cual se dividen sus células durante su crecimiento. Una mujer que bebe alcohol o que contrae una infección como rubéola durante su embarazo puede también tener un bebé con una discapacidad intelectual....