discapacitados

Tecnología para el apoyo a
personas con discapacidades
Asignatura: Interfaz Hombre Máquina
Profesores: Carlos de Castro Lozano
Cristóbal Romero Morales

Introducción
• El objetivo principal de este tema es ver la
situación actual de la tecnología en el apoyo a las
personas con discapacidad.
• Según la O.M.S., el 15 por ciento de la población
mundial está afectada por algunadiscapacidad
física, psíquica o sensorial que dificulta su
desarrollo personal y su integración social,
educativa o laboral. Tal porcentaje equivale a 900
millones de personas.

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Definiciones Previas
• Deficiencia.- Pérdida o anormalidad de una estructura o
función psicológica, fisiológica o anatómica.
• Discapacidad.- Restricción o ausencia (causada por una
deficiencia) de la capacidad derealizar una actividad en la
forma o dentro del margen que se considera normal por el
ser humano.
• Minusvalía.- Situación desventajosa para una individuo
determinado, consecuencia de una deficiencia o de una
discapacidad, que le limita e impide desempeñar un rol que
es normal en su caso (en función de la edad, sexo y
factores sociales y culturales).

Objetivos
• El ordenador colabora comoun instrumento que
reduce las dificultades que se presentan en el
desarrollo personal y eleva la autoestima del
usuario en la búsqueda de dos objetivos:
– Ser un instrumento pedagógico (reeducación y
refuerzo) y de rehabilitación para conseguir que un

alumno con deficiencia alcance un nivel físico
mental y/o social óptimo.
– Equiparar oportunidades al estimular y facilitar laparticipación de los alumnos con discapacidad en todos
los niveles de la vida social, cultural y económica.

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Avances Tecnológicos
• Podemos agrupar las tecnologías de ayuda al
discapacitado en cinco grupos:
– Sistemas Alternativos y Aumentativos de Acceso a la
Información.
– Sistemas de Acceso.
– Sistemas
Alternativos
comunicación.

y

Aumentativos

de

– Sistemas de Movilidad.
–Sistemas de Control de Entornos.

Sistemas Alternativos y Aumentativos de
Acceso a la Información
• Son ayudas para personas con discapacidad visual
y/o auditiva. Entre ellas se pueden destacar:
– Tecnologías del Habla.
– Sistemas multimedia interactivos.
– Comunicaciones avanzadas.
– Rehabilitación cognitiva.

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Sistemas de Acceso
• Son Interfaces adaptativos que permiten a laspersonas con discapacidad física o sensorial
utilizar una computadora:
Discapacidad visual.

Sintetizador Braille.

OCR.

Teclado de conceptos.

Sobreteclados.

Ratones.

Pizarras electrónicas.

Pantallas táctiles.

Interruptores.

Bastones digitales.

Navegadores.

Sistemas Alternativos y Aumentativos de
comunicación
• Son sistemas desarrollados para personas que por
sudiscapacidad, no pueden acceder a un código
verbal-oral de comunicación.
• Comunicación Alternativa: forma de comunicación distinta
del habla empleada por una persona en contextos de
comunicación cara a cara.
• Comunicación Aumentativa: comunicación de apoyo o
ayuda.

• Se pueden clasificar en:
• Sistemas con ayuda.
• Sistemas sin ayuda.

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Sistemas de Movilidad
• Son aquellosrelacionados a la movilidad personal
y las barreras arquitectónicas. Ejemplos son:
brazos o soportes articulados, conmutadores
adosados a sillas de ruedas, emuladores de
ratones, varillas, micro-robots, etc. Dos casos de
búsqueda alternativas específicas son:
– Chip para parapléjicos.
– “Phantom” o dedo-robot para ciegos.

Sistemas de Control de Entornos
• Son aquellos que, con finescomunicativos que
permiten la manipulación de dispositivos que
ayudan a controlar un entorno. Se distinguen dos
tipos:
– Control Ambiental. Interfaces que permiten a las
personas con discapacidad motora, el poder controlar
dispositivos de uso doméstico.
– Realidad Virtual. Utiliza nuevos dispositivos de
entrada y salida, tales como guantes sensitivos,
posicionadores en el espacio, gafas...