Discapcidad

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La discapacidad y la evolución de los modelos: desde la marginación
hasta la inclusión
La historia de la discapacidad se empieza a entender de una forma
dramática desde la época de los antiguos griegos, específicamente en Esparta; donde los
bebés que nacían con algún tipo de discapacidad tanto física como intelectual eran
exterminados, costumbre que perduró durante muchos siglos. El filósoforomano Lucio
Séneca (4 a. de C. - 65 d. de C.) explica: ‘matamos seres deformes y ahogamos a aquellos
niños que nacen enfermizos, débiles y deformados. No actuamos así por ira o enfado, sino
guiándonos por los principios del raciocinio: separamos lo defectuoso de lo saludable’. El
infanticidio formaba parte del llamado ‘modelo de la prescindencia o negativo’: la
discapacidad tendría su origen encausas religiosas, siendo un castigo de los dioses.

Imagen UCT

También se consideraba que las personas con discapacidad transmitían
mensajes ‘diabólicos’, las vidas de estas personas no merecían ser vividas y por tanto su
existencia era considerada innecesaria. Con posterioridad, durante la Edad Media se
mantuvo el modelo de prescindencia sosteniéndose la concepción de un origen
sobrenaturalpara la discapacidad y se las internaba en forma permanente, o debían vivir
de la limosna, conformándose así el denominado modelo de marginación.
Durante los siglos XVII y XVIII, se consideraban trastornadas a las personas
que tenían una discapacidad mental y debían ser internadas en orfanatos y manicomios,
sin recibir ningún tipo de atención específica. Se denominaban imbéciles, amentes, débilesmentales, locos…

A fines del siglo XVIII y principios del XIX, se inicia la institucionalización, es
decir, la internación de modo específico, de quienes tienen una discapacidad psíquica. El
fundamento… ¡había que proteger a las personas normales de las no – normales! Las
personas con discapacidad son separadas, segregadas, discriminadas. Aparece la
terminología de niños idiotas en el entorno dequienes investigan la problemática, y,
posteriormente desde el ámbito médico, se usa la expresión oligofrenia – término que

significa ‘poca mente’ - para designar a quienes tenían ‘una patología psíquica consistente
en una deficiencia mental grave, como consecuencia de la interrupción del desarrollo de la
inteligencia durante el período intrauterino o a muy corta edad’. Esta situación sealarga
hasta comienzos del siglo XX cuando las personas con discapacidad mental son
considerados seres perturbados y perturbadores, antisociales y, aún, obsesos sexuales.
El modelo médico se caracteriza por considerar que las causas de la
discapacidad se asientan en procesos biomédicos: aquellas personas que no podían ser
curadas se internaban en establecimientos donde se atendía a personas concualquier tipo
de discapacidad. Éste se extiende hasta fines del siglo XIX en el que comienza el modelo
determinista funcional que concluye a fines del decenio de 1980 y en el que se desarrollan
y comienzan a aplicarse los criterios de la rehabilitación médica y de la educación especial.
Desde fines del decenio de 1980 hasta la fecha se desarrolla el modelo
social o inclusivo. Este último modelosostiene que la discapacidad tiene su origen en
causas preponderantemente sociales, sin negar el sustrato médico - biológico, pero afirma
que lo importante es el rol que juegan las características del entorno creado por el
hombre (viviendas, escuelas, centros de trabajo, espacios urbanos, transporte, medios de
comunicación). Las desventajas que experimentan las personas con discapacidad surgen
de lainteracción entre las características personales, sus deficiencias y el entorno.
Otra de las características del modelo es que las personas con discapacidad
gozan de igual valor en dignidad que el resto, y lo que puedan aportar a la sociedad se
encuentra relacionado con la inclusión y la aceptación de la diversidad. Gozan del derecho
a la toma de decisiones en lo que atañe a su desarrollo y a su...