Disciplina Acertiva y Correctiva

Páginas: 3 (542 palabras) Publicado: 30 de enero de 2014
Disciplina Correctiva y Asertiva
La disciplina significa instruir a una persona a través de la coordinación de actitudes para obtener como resultado una buena conducta u orden. Un ejemplo: esla que se pone en práctica en la enseñanza que se da en los centros educativos.
Ahora bien existen varios tipos de disciplina, entre ellos las más comunes son: la disciplina correctiva y la disciplinaasertiva.
Disciplina Correctiva
La disciplina correctiva es una acción que sigue a la desviación y ruptura de una regla. Se propone desalentar otras desviaciones y garantizar que se cumplirán lasnormas en el futuro. La acción disciplinaria o acción correctiva constituye una sanción de cierto tipo, suministrada a la persona que infringe una norma.
OBJETIVOS.
- Modificar la conducta y laactitud de quien comete una falta.
- Desalentar en otras personas la ejecución de acciones similares.
- Mantener niveles coherentes y efectivos de cumplimiento de normas necesarias.
Esta disciplinatiene resultados siempre positivos porque no se basa en la aplicación de un castigo determinado si no la de corregir, educar y alentar para obtener una mejor conducta.





Disciplina Asertiva
Ladisciplina Asertiva es la disciplina que se aplica en los centros educativos, es la obligación que deben seguir los maestros y alumnos para tener determinada conducta, más conocido como reglamentoescolar.
Esta disciplina se basa en el respeto hacia la persona y la democracia en un salón de clase, es la disciplina que obliga al alumno a cumplir con sus tareas y también es la que hace conocer losderechos de los alumnos y las consecuencias que pueden tener si no cumplen el reglamento escolar, esta disciplina es la que hace respetar al guía o al docente establecido como su profesor.
Es ciertoque hoy en día hemos evolucionado y sabemos que los castigos físicos y psicológicos no conducen al aprendizaje, pero tenemos en claro que toda acción tiene su consecuencia.
Definamos situaciones,...
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