Disciplina con amor
En el proceso de disciplina, no sólo deben establecerse LÍMITES PARA LASCOSAS QUE NO RESULTAN CORRECTAS por parte de los niños, sino resaltar su buen comportamiento y animarlo a seguir así.
No debe emplearse la fórmula del chantaje con frases como ‘si haces la tarea, salesa jugar’ o ‘si no la haces, le digo a tu papá’, pues no son una forma efectiva de disciplinar al niño y sí pueden hacer que el pequeño se aleje de esa figura de autoridad que trata de imponérsele o sevuelva rebelde. Es mejor dar pautas claras y con explicaciones que el niño pueda entender y lograr puntos de conciliación a medida que va creciendo.
La rigidez en las normas y los castigos severos,ya sean físicos o sicológicos (palabras degradantes), tampoco son aconsejables. Es mejor disciplinar con buen ejemplo, con diálogo constante y respetando la opinión del niño.
La seguridad de niñosy niñas: Por naturaleza, los pequeños son inquietos y en su afán de exploración no miden las consecuencias de sus acciones; por eso, el Icbf presenta dos reglas fundamentales a la hora de brindarseguridad a los niños: nunca dejarlos solos y jamás pensar que el niño no es capaz de hacer algo o llegar a algún lugar.
Es necesario también explicarle por qué no se le permite salir a la calle solo,subir a sitios altos, manipular objetos frágiles, con filo o muy pesados y cosas similares, para que el niño vaya generando un patrón de comportamiento y entienda que si hay restricciones es por subien.
También se les deben dar instrucciones a los niños para que en sitios públicos no hablen con extraños, no reciban regalos o dulces de personas extrañas ni permitan que otros niños más grandes o...
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