Disciplina en el aula

Páginas: 2 (367 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2013
Reflexión
¿Cómo debemos trabajar para establecer la disciplina en el aula?

Este problema me ha surgido plantearlo puesto que es algo que he estado presenciando durante los tres años depráctica y que ahora en este en particular al permanecer más tiempo en el aula observo que son muy frecuentes los episodios conflictivos, de enfrentamiento, de falta de respeto ante el trabajo del / ladocente y creo que reviste de importancia saber cómo resolverlos.

Mucho se comenta acerca de la falta de límites de los niños, de que los docentes ya no tienen la misma autoridad que antes,entonces ¿qué ha ocurrido?...
A mi consideración este tema acerca de la disciplina en el aula, como el de la autoridad son uno de los pilares de importancia para llevar a cabo nuestra labor. Una clase enla que no hay respeto por los compañeros, ni por la/el docente, en la que se ve la presencia de la violencia sin lugar a duda no permite que haya un clima de trabajo favorecedor.

Cada vez que piensoen esto me planteo desde qué lugar actuar, qué camino tomar para mejorar la relación entre docente- alumno y alumnos – alumnos. Me preocupa ver niños tan pequeños siendo violentos con sus pares sintener un motivo. ¿De qué manera se puede revertir? Es muy desalentador que desde el aula no se pueda lograr toma conciencia de la repercusión de los actos individuales sobre los otros. Cada vez quesurgen estas situaciones que desbordan al docente se actúa reprendiendo, sancionando, gritando, dejando sin recreo a los alumnos, incluso uno como practicante y estando en este mismo lugar se “echamano” a estas acciones en primera instancia porque no conocemos otra manera de mirar el problema desde un primer momento, luego en muchas ocasiones se acude al diálogo para hacer reflexionar acerca deestas situaciones y concientizar a los alumnos de lo “mal que se han portado”, de lo grave que han hecho… ¿De qué manera poner a la luz de todos que el maestro está presente en el aula?, que es...
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