disciplina en el aula


DISCIPLINA EN EL AULA

La escuela es la institución que tiene como finalidad que el individuo adquiera la adquisición de destrezas intelectuales y sociales necesarias. Más que elcondicionamiento a un sistema social establecido la escuela debe facilitar y potenciar el desarrollo de habilidades de cada persona. Es la disciplina la que va intrínsecamente relacionada a este proceso.


Enel presente ensayo se destacan aspectos relevantes sobre el artículo de Disciplina en el Aula, la autora María Gabriela Moncayo S. hace hincapié a los procesos que se toman en cuenta para llevar acabo condiciones favorables de disciplina, esto mediante la reflexión, el consenso y negociación con los alumnos.


La disciplina es la manifestación donde el proceso de enseñanza se encuentra enarmonía y las condiciones son favorables en el aula. Las reglas del comportamiento para la convivencia no se encuentran claras. Es por eso que la disciplina surge de la aplicación de un conjunto denormas para canalizar las relaciones entre los miembros de una comunidad.


La disciplina propicia un ambiente de seguridad. Si la disciplina no está clara se producirá inseguridad e indecisión y nose establecerán las responsabilidades de cada estudiante porque no comprenderá lo que debe hacer .

La disciplina evita el enfrentamiento entre docente y alumno y posibilita la cooperación. Laaplicación de la disciplina no es para manifestar quien tiene el poder, sino para establecer normas de convivencia.


La disciplina genera entusiasmo a través de la reflexión. Y la inteligenciapermite a la disciplina que se lleven a cabo actividades motivantes para que los estudiantes mantengan un ambiente de orden propicio para el proceso de enseñanza aprendizaje.

Más que una imposición departe de la autoridad, la disciplina debe ser generada a través del consenso y participación de los estudiantes. Cada uno tiene capacidad de desarrollar opiniones que deben ser tomados en cuenta. Un...