disciplina inteligente


Disciplina inteligente en la escuela, Es un libro del autor “Vidal Schmill” el cual esta dirigido hacia los docentes a grupo, pero también hacia los directivos.
Con la finalidad No de mencionarque es lo que este bien o mal en las escuelas secundarias, sino que por el contrario busca ayudar a la mejora de la educación, por medio del docente a grupo.
También hacia una pedagogía de la no-violencia basada en educar “Para la paz” donde se busca ejercer los valores que son primordiales para la mejora de los alumnos y su desenvolvimiento ante la sociedad y de igual manera los derechoshumanos.
Una mejora en las sociedad y que mejor partiendo desde el ámbito escolar.
Ahora bien el libro consta de 5 capítulos donde cada uno de ellos menciona parte sustancial de todo lo que aborda nuestraeducación tal como realmente lo es.
Capitulo I: Este capítulo nos menciona mucho acerca de la educación tradicionalista, donde el docente era la única persona que poseía la información, donde elalumno era el pasivo y docente activo…
La memorización y los apuntes eran la forma en como se llevaba acabo el proceso de enseñanza- aprendizaje pero hoy en día los alumnos pueden obtener la informaciónde en el Internet, ésta una preocupación de lo docentes.
Pero si bien es cierto que los alumnos pueden conseguir la información, pero se necesita un facilitador (docente) que pueda conducirlos haciaun aprendizaje.
Se busca una escuela del futuro donde se motive al alumno a su aprendizaje, donde exista variedad de recursos con el cuál se centre su atención en los aprendizajes esperados decada uno de ellos. Donde exista una educación de calidad No de cantidad.
Capitulo II: Nos menciona acerca de la disciplina en el aula, los elementos que pueden fallar o acertar para que exista unambiente armónico.
Para que no exista el autoritarismo pero tampoco que los alumnos no consideren la autoridad del maestro.
Se busca un docente que ante la disciplina sea firme, pero sin caer en el...