disciplina PRESENTACION

Páginas: 2 (388 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2015
Concepto de disciplina


La disciplina es el método, la guía o el saber de una persona, sobre todo
en cuestiones morales.



Por lo general, la disciplina exige respetar un cierto código devestimenta, cumplir con un horario y dirigirse a los superiores
jerárquicos de una manera en particular, entre otras obligaciones.



Disciplina en su forma más simple es la coordinación de actitudes, conlas cuales se instruye para desarrollar habilidades, o para seguir un
determinado código de conducta u "orden“.



La disciplina, es fundamental en nuestra vida ya que es una cualidad del
ser humano,forja carácter y autoestima, nos ayuda a desarrollarnos
moral, física y mentalmente, hace a una persona más responsable y
educada, ya que implica seriedad, responsabilidad y bienestar común
para laspersonas que la aplican.

Concepto de indisciplina


Se denomina indisciplina a la actitud en lo que respecta a los deberes
personales que refleja poco orden, determinación y proyección de metas.

La indisciplina es un vicio difícil de vencer cuando se presenta desde la
infancia.



La indisciplina puede estar motivada en muchas ocasiones por una falta de
objetivos o de motivación paralograrlos.



El término indisciplina implica la ausencia por completo de un
comportamiento considerado como normal y esperado dentro del contexto en
el cual se produce.



Por indisciplina entendemostambién las actitudes o los comportamientos que
van en contra de las reglas pactadas, de las normas del juego, del código de
conducta que el centro educativo a adoptado para cumplir con su misiónprincipal: educar e instruir“. 

Tipos de disciplina


Disciplina exterior



Disciplina interior



Disciplina pasiva



Disciplina activa

Disciplina exterior


Es la que apela a la coacción, a laviolencia y a las
amenazas.



Es común en alumnos quietos bajo coacción.

Disciplina interior


Es la que resulta de la modificación del comportamiento, de la
comprobación, de la comprensión y...
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