Disciplina

Relatoría de la clase del 14 de marzo de 2012.
Se organizo en equipos de 3 personas, Martha solivia y Beatriz fueron encargadas de los objetivos, Vanesa y Roció, metodología Diana, Delia yGuadalupe organización Karen y Lucia Incisos, Ramón y Lizbeth de evaluación.
La exposición inicio con los comentarios de la maestra Belén, la introducción al tema 1) mapas conceptuales
2) Organiza lainformación
3) Relaciones significativas
4) Retención a largo plazo
Delia describe el concepto , organizar la información la maestra, Ana Bertha opina del acertado comentario de la maestra Deliaque los mapas conceptuales se elaboran con los conceptos in[portantes y sobresalientes del tema la maestra Betty opina de la importancia de su uso e implementación en las clases, la maestra Beléncomenta que el autor continua con vida y sigue trabajando.
Se presenta los diferentes tipos de mapas conceptuales como son el jerárquico, araña, hibrido, secuencial y se analizan en una presentaciónPower Point, Vanesa explica los objetivos y opina que se facilita las exposiciones preparadas para sus alumnos con los mapas conceptuales, la profesora opina que los maestros deben de tener losconocimientos previos necesarios para facilitar a los alumnos la comprensión de los mapas. Roció opina que a los alumnos les favorecen porque pueden ver las secuencias y comprender mejor el contenido,comenta la maestra Silvia los mapas jerárquicos y su importancia y lo útiles que son en las exposiciones de clase,
El profesor Guadalupe opina acerca de la importancia de organizar losconceptos de los más generales a los mas específicos poniendo de ejemplos que a personas adultas se les faciliten mas las exposiciones y la comprensión de los temas, también se comento lo positivo ynegativo que tiene la memorización en ese aspecto anteviene Karen haciendo referencia de la memoria de corto plazo poniendo como ejemplos algunas partes de películas y los apoyos que brindan tener...