Disciplinas Genericas, Sociales Y Disciplinares

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 11 de febrero de 2013
“Competencias Genéricas”
1.- Se conoce y valora a sí mismos y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2.- Es sensible al arte y participa en la apreciación einterpretación de sus expresiones en distintos géneros.
3.- Elige y practica estilos de vida saludables.
4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interésy relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8.- Participa y colabora de maneraefectiva en equipos diversos.
9.- Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
10.- Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y ladiversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
11.- Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

“Competencias Genéricas Ciencias sociales”1.- Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transforma ción.

2. Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y elmundo con relación al presente.

3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacio nales que la han configurado.

4. Valora las diferenciassociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las de sigualdades que inducen.
5. Establece la relación entre las dimensiones políticas, económicas, culturales y geográficas de unacontecimiento.

6. Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno...
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