Discriminación Hacia El Adulto Mayor

DISCRIMINACIÓN HACIA EL ADULTO MAYOR

Ideas generadoras

1- ¿Cómo centro educativo de qué manera podemos evitar la discriminación hacia los Adultos Mayores?
2- ¿De qué manera se violentanlos derechos de los Adultos Mayores?
3- ¿Qué estrategias se pueden implementar para evitar la discriminación hacia este tipo de población por parte de los docentes y discentes?
4- ¿Cómoinstitución educativa, de qué manera podemos mejorar día con día para brindarles a los discentes una educación de calidad hacia los adultos mayores?

Declaración de principios institucionales

“ElCentro Educativo Lic. Daniel Oduber Quirós, como institución educativa pública respetuosa de la diversidad y del ordenamiento jurídico nacional e internacional se declara libre de prejuicios,discriminación y maltrato en contra del Adulto Mayor y a la vez se compromete a dignificar y valorar la población adulta mayor como parte o no de la comunidad educativa.”

Compromisos

COMPROMISO |RESPON-SABLES | META | PROCEDIMIENTO |
Erradicar toda muestra de discriminación hacia el Adulto Mayor, manifestada como comentarios, opiniones, gestos, actos u otras formas que sean contrarias al respetodirigido a este tipo de población. | Todos (incluyendo a los miembros o no de la comunidad educativa). | Convencer a los discentes para mostrar, en todo momento, una actitud de respeto al adulto mayor. |Inculcar, por medio de los temas transversales en el aula y actividades alternativas, el respeto a los adultos mayores. |
Que el discente se sienta estimulado a consultar al adulto mayor como fuentede sabiduría y experiencia. | Docentes | Al finalizar el curso lectivo las y los jóvenes apreciarán la sabiduría del adulto mayor. | Lluvia de ideas.Reflexiones. |
Desarrollar actividades con laparticipación de adultos mayores, de manera que estimule la sociabilización entre estudiantes y adultos mayores en convivio generacional | Comunidad Educativa | Concientizar a la comunidad educativa...