discriminacion

DISCCRIMINACION
CONFLICTO, PACIFICACION, MEDIACIÓN, DISCRIMINACIÓN. Estos cuatro temas tan contrarios pero tan entrelazados por una oración que ellos mismos forman:
MEDIACION Y PACIFICACION DE CONFLICTOS SOBRE DISCRIMIANCION.
Y se podría durar horas horas y gastar cientos de hojas hablando de estos cuatro temas que de tanto se a hablado durante años, pero vamos a tratar de hacerlo un poco masresumido generalizando todo esto.
Por lo tanto para empezar tenemos que saber lo que significa cada una de estas palabras, ósea su definición científica:

CONFLICTO: Es una situación donde 2 o mas personas con intereses o características diferentes entran en disputa con el objetivo de neutralizar o eliminar a la parte rival.
PACIFICACION: Proceso o acción destinada a lograr la paz en unconflicto
MEDIACION: Mecanismo de resolución de conflictos, en la cual un tercero imparcial busca facilitar la comunicación para que la partes por si mismas sean capaces de resolver un conflicto.
DISCRIMINACION: Es todo acto de separar a una persona de una sociedad o bien denigrarla de una forma a partir de criterios determinados.

Ya visto esto podremos hablar sobre el tema y principalmentedesempeñándonos en el criterio de DISCRIMINACION.

Ahora bien, la discriminación en pleno siglo XXI sigue siendo un temas de que hablar, un temas que según las escuelas e instituciones publicas a acabado desde hace siglos atrás, pero solo quieren tapar el sol con el dedo. La verdad es que la discriminación sigue en el dia a dia, en el alumno moreno, en la alumna tonta, la guapa, el maestroantisocial, el maestro autoritario, las personas poco agraciadas físicamente, el vagabundo, losa pobres, etc. La discriminación nunca a dejado nuestras pobres vidas, ¿Por qué?.
La respuesta para mi es muy fácil y créanme que todo el mundo también sabe que pasa, pero nadie hace nada por que no quieren dejar su nube de confort. La respuesta siempre ha sido “LA CULTURA” esto no quiere decir que el pobre eineficiente sistema de educación no tenga que ver o que la escuela de casa tampoco, todo lo contrario, estos 2 y muchas otras mas entran en la cultura, y la cultura la promueve el gobierno y los maestros superiores.
Mas sin embargo créanme que no basta con los dibujitos y cuadros sinópticos de niños de primaria que ponen a hacer a los estudiante de bachillerato. Ya que gracias a los nuevossistemas le están dando a entender al pueblo que el conocimiento NO IMPORTA por lo tanto adiós cultura, adiós conocimiento, adiós valores,etc.
¿Esto a que nos lleva? A que el nuevo sistema quiere tener a la sociedad dividida creando países donde predomine la discriminación e ignorancia pero eso si, todos bien chingones sabiendo hacer dibujos y cuadritos pobres de información donde la gente obreraesta jodidamente hundida en la ignorancia.
LA MULTICULTURALIDAD, siempre se a vendido esta idea como parte de un país absoluto donde predomina esta tarea, mas sin embargo, ¿que tan seguros estamos de que tanto las personas sociales como políticas llevan acabo esta tarea?. La respuesta es….como dirían TODOS mis maestros cuando tenemos dudas, te lo dejo de tarea.

Este ámbito se supone debería serel mas importante ya que de hay se desglosan todos los pros y los contras de la discriminación. Ya lo dijo una vez uno que en mi opinión fue uno de los peores presidentes de México, TANTO EN LOS INDIVIDUOS COMO EN LAS NACIONES, EL RESPETO AL DERECHO AJENO ES LA PAZ. Palabras sabias de un hombre que fue traidor a lapatria.

Entonces ¿donde esta el fallo de la sociedad?, ¿en que año NOSOTROS fallamos como salvo protectores de nuestra integridad moral, cultural, económico y patriótico de nuestro patrimonio?. Desde el momento en el que los superiores impusieron leyes favorables solo para su persona y no hicimos NADA. Desde que se cambio el sistema de educación y las...