discriminacion

Actividad 1 Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad individual
Nombre: ALMA ESTRELLA JIMENEZ GOMEZ
Instrucción: Haz una reflexión personal y contesta por escrito las siguientes preguntas a partir de lo que tú entiendes por discriminación. No se te pide un conocimiento previo del concepto, sino que expreses tu punto de vistapersonal.
1. ¿En qué piensas cuando escuchas la palabra discriminación?
En actitudes egoístas, y competitiva por parte de una persona hacia otra o de un grupo a otro, haciendo a un lado los puntos de vista de los demás.la discriminación en México es un fenómeno de secular duración y de profunda implantación. Como proceso social ha estado presente desde el origen mismo de la nación. Sin embargo, setrata a la vez de una realidad recientemente visibilizada, muy poco sujeta al debate.
2. ¿Alguna vez tú has vivido discriminación? Describe brevemente la situación y señala por qué razón o causa, crees que se dio la discriminación.
Si, a veces se da en los diferentes ámbitos de la vida, cuando no respetamos el punto de vista de los compañeros, cuando entre compañeros preferimos a algunos y otrosno,







3. ¿Cuál fue tu reacción y por qué?

Cada persona reacciona de diferente forma pero la más común es sentirse humillado y no valorado, y baja autoestima






4. Describe una situación de alguien cercano a ti en la que consideres que se discriminó a un grupo o a una persona en particular. ¿Cuál fue el motivo?
En una ocasión, dentro del grupo los niños discriminaban auna compañerita por presentar algunos retrasos mentales, ya que también acudía con la ropa sucia, y sus compañeros le gritaban que iba sucia a clases esto fue provocado en gran parte por la desatención de la mamá







Actividad 2 Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad por equipos
Nombres:
JULIA DE GANTE GARCIA, REGINA LUNAGARCIA, ALMA ESTRELLA JIMENEZ GOMEZ
Instrucción: Compartan sus respuestas con los integrantes del equipo. Con base en el esquema que a continuación se presenta, determinen si se trata o no de situaciones de discriminación y argumenten el motivo. Identifiquen además las formas más comunes de reaccionar frente a este tipo de conducta y en qué ámbito de dio la discriminación.

Análisis desituaciones de discriminación
Descripción de la
Situación

FAMILIAR
.preferencias
.personas con discapacidad.




¿Es discriminación? Formas de
reaccionar frente a la
discriminación

molestia
.inconformidad
.impotencia
.sentimientos
.apatía. rechazo Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar (x )
Escolar ( )
Laboral ( )
Social ( )
Otro ( )
Sí ( ) No ( )
¿Porqué?

Por protegerlos.
.Por la educación que se le da a los hijos
Descripción de la
Situación
ESCOLAR
.preferencias
.económico
.formas de vestir
.higiene
.valores





¿Es discriminación? Formas de
reaccionar frente a la
discriminación

impotencia
.desquite
.sentimental
.palabras obscenas Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar (x )Laboral ( )
Social ( )
Otro ( )
Sí (x ) No ( )
¿Por qué?
Por qué se da el maltrato físico, intelectual y psicológico de los niños o personas adultas
Descripción de la
Situación
SOCIAL
.aspecto físico
.color de piel
.vestimenta
.personas adictas
.económico
. político
.religión


¿Es discriminación? Formas de
reaccionar frente a la
discriminación
rechazo
.pena.decepción
.bajo autoestima
.palabras obscenas
Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( )
Laboral ( )
Social (x )
Otro ( )
Sí ( x) No ( )
¿Por qué?
Interviene el factor económico
. contexto donde viven las personas
. crítica destructiva

Actividad 2 Continuación Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
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