Discriminacion

NO A LA DISCRIMINACION


2.- “Ponerse en los zapatos de otro”
Ponerse en los zapatos del otro, es experimentar en carne propia lo que vive, es aprender a caminar por el sendero que pisa, conlas barreras y obstáculos que debe enfrentar, teniendo las herramientas y dones que posee, carecer de lo que carece; es escribir una historia distinta a la propia, donde las condiciones de vida sontotalmente diferentes ; sintiendo en carne propia las heridas y maltratos, porque el otro posiblemente no tenga zapatos; por eso es injusto juzgar o criticar sin saber realmente lo que hay dentro de cadaquien y lo que vive cada cual.

3.- En que situaciones has deseado que los otros se pongan en tus zapatos?

1.- Cuando tropiezo, caigo y me lastimo, me gustaría que no se rieran de mí.
2.-4.-formas de discriminación en el colegio o barrio
1. Se Discrimina a los compañeros de clase por su orientación sexual.
2. Si hay niños, jóvenes o adultos con diferencias en la apariencia física ydiscapacidad sufren burlas por parte de otros alumnos.
3. Se Discrimina por la religión
4. Si tenemos una apariencia física diferente al resto, como por ejemplo, el sobre peso, o ser demasiadodelgados somos discriminados.
5. Somos discriminados por los jóvenes al jugar futbol u otros deportes por ser menores.

5.- Que podemos hacer para evitar este tipo de discriminación?

1.-Combinar "demanera creativa" el juego y el estudio.
2.- capacitar a los maestros en materia de igualdad de género.
3.- promover la práctica de deportes.
4.- revisar los prejuicios sexistas de los libros de textoy los materiales didácticos.
5.- Que el aula esté más centrada en torno del alumno, y que sea más sensible en materia de género".
6.-Los cuentos son ideales para mejorar la educación de los niños yla vida familiar. Ya sea en familia o en el aula; como audio o como lectura; con dibujos o con texto, padres y maestros podrán divertir y educar en valores a niños y niñas de cualquier edad.
7.-...