discriminacion




PRODUCTO 1
Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad individual
Nombre: José de Jesús Rodríguez Hernández..
Instrucción: Haz una reflexión personal y contesta por escrito las siguientes preguntas a partir de lo que tú entiendes por discriminación. No se te pide un conocimiento previo del concepto, sino que expreses tu punto de vistapersonal.
1. ¿En qué piensas cuando escuchas la palabra discriminación?

En una escalera en donde los que se consideran superiores ven peldaños inferiores y a su vez este sector cree tener grupos sociales sobre ellos.
En un acto despectivo en contra de algún individuo o grupo social en donde se pretende menorizar o exhibir negativamente sus rasgos. (Fiscos, sociales, culturales, económicos,religiosos etc.)


2. ¿Alguna vez tú has vivido discriminación? Describe brevemente la situación y señala por qué razón o causa, crees que se dio la discriminación.
He observado discriminación cotidianamente dentro de las comunidades. Aun así esta se ve más presente en la gente que vive en zonas privilegiadas en los diferentes municipios.




3. ¿Cuál fue tu reacción y por qué?

Creo que falta ennuestra sociedad mucha madures del como vemos la realidad de las cosas.





4. Describe una situación de alguien cercano a ti en la que consideres que se discriminó a un grupo o a una persona en particular. ¿Cuál fue el motivo?

En la secundaria era muy recurrente la discriminación a los alumnos que venían de comunidades, en donde cierto grupo de alumnos que se sentían de “ciudad” estaban prestosa destacar errores de sus víctimas para hacerles ofensas y burlas por ejemplo: al equivocarse en la pronunciación de alguna palabra.






PRODUCTO 2
Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad por equipos
Nombres:

José de Jesús Rodríguez Hernández.
Instrucción: compartan sus respuestas con los integrantes del equipo. Con base en el esquemaque a continuación se presenta, determinen si se trata o no de situaciones de discriminación y argumenten el motivo. Identifiquen además las formas más comunes de reaccionar frente a este tipo de conducta y en qué ámbito de dio la discriminación.

Análisis de situaciones de discriminación
Descripción de la
Situación
Agresión en contra de una niña debido a antecedentes familiares.


¿Esdiscriminación?
Formas de
reaccionar frente a la
discriminación
Diálogo y concientización con el grupo de alumnos y padres de familia involucrados.
Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar (x )
Laboral ( )
Social ( )
Otro ( )

Sí (x)
No ( )



¿Por qué?
Por exclusión en las actividades académicas y de juego.


Descripción de la
Situación
Una comunidad comparterasgos físicos y culturales similares sin lengua materna y al momento de convivir con otras comunidades con raíces étnicas actúan en forma despectiva.






¿Es discriminación?
Formas de
reaccionar frente a la
discriminación
Reconocer y darle la seriedad necesaria al problema.
Como actividad permanente tratar de modificar la forma de pensar de las nuevas generaciones (alumnado) y no descartarel dialogo con los padres de familia.
Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar (x )
Laboral ( )
Social (x )
Otro ( )

Sí (x )
No ( )



¿Por qué?
Por no respetarse los derechos y valores básicos.


Descripción de la
Situación





¿Es discriminación?
Formas de
reaccionar frente a la
discriminación
Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ()
Escolar ( )
Laboral ( )
Social ( )
Otro ( )

Sí ( )
No ( )



¿Por qué?



PRODUCTO 3
Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad en equipo
Nombres:
José de Jesús Rodríguez Hernández.

Instrucción: A partir del cuadro anterior contestar las siguientes...