Discriminacion

Las prcticas discriminatorias pueden manifestarse a travs de La publicidad que emplean las instituciones educativas, estas podran reforzar prejuicios y estereotipos, llevando en algunas ocasiones a validar y naturalizar prcticas discriminatorias. Durante el proceso de admisin y/o matrcula, ya que los criterios y condiciones que establecen las instituciones educativas debern estar libres derequisitos que establezcan un trato diferenciado. En las relaciones interpersonales al interior del mbito educativo, es decir en la relacin entre los y las docentes con el alumnado o entre los propios estudiantes. Es preciso mencionar que la discriminacin podr manifestarse en sus diversas modalidades y formas. La discriminacin en el mbito educativo afecta de manera directa los derechos fundamentales delos estudiantes, siendo sta una prctica violenta y vejatoria. Qu entidad del Estado responde frente a un caso de discriminacin en una escuela pblica La educacin es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado se encuentra obligado a garantizar el ejercicio del derecho a una educacin integral y de calidad para todos y todas, as como la universalizacin de la Educacin Bsica, segnlo refiere la Ley General de Educacin HYPERLINK file///CUsersgjsilvaAppDataLocalMicrosoftWindowsTemporary20Internet20FilesContent.Outlook31U5H7UDpreguntasfrecuentascolegios20final.doc l _ftn1 o 1. En ese sentido, el Ministerio de Educacin como rgano rector de las polticas educativas nacionales, y ejerce dicha rectora a travs de una coordinacin y articulacin intergubernamental, a travs de lasDirecciones Regionales de Educacin (DRE) y sus respectivas Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL), como instancias de gestin educativa descentralizada. UGEL es una instancia de ejecucin descentralizada del Gobierno Regional con autonoma en el mbito de su competencia. Entre sus funciones principales deben Regular y supervisar las actividades y servicios que brindan las Instituciones Educativas,preservando su autonoma institucional y Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia. DRE es un rgano especializado del Gobierno Regional responsable del servicio educativo en el mbito de su respectiva circunscripcin territorial. Tiene relacin tcnico-normativa con el Ministerio de Educacin. Entre sus funciones tambin se encuentra el actuar como instancia administrativa en losasuntos de su competencia. Dicho esto, son estos rganos del Estado aquellos que deben supervisar y responder frente a un caso de discriminacin. Por ejemplo debern supervisar los requisitos o condiciones que establecen las Instituciones Educativas, tanto pblicas o privadas, para los procesos de admisin y matrcula, los mismos que deberan estar libres de criterios basados en prejuicios y/oestereotipos. Es decir, los criterios en mencin no pueden hacer referencia a caractersticas fsicas y/o alguna referencia al origen tnico de las personas Entindase por ello hbitos, costumbres, indumentaria, smbolos, formas de vida, sentido de pertenencia, idioma y creencias de un grupo social determinado y/o en las caractersticas fsicas de las personas (como el color de piel, facciones, estatura, color decabello, etc.) Qu rol cumple el INDECOPI en los supuestos casos de discriminacin en las instituciones educativas particulares El Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Proteccin de la Propiedad Intelectual seala en su portal web que el Ministerio de Educacin es la autoridad encargada de supervisar la gestin pedaggica e institucional de los centros educativos a nivel nacional. Peroal INDECOPI le compete conocer los reclamos que se presenten por incumplimiento a los deberes de informacin e idoneidad en la prestacin del servicio educativo, contemplados en la Ley de Proteccin al Consumidor. Si una institucin educativa privada establece determinados requisitos discriminatorios como parte del proceso de matrcula de los y las alumnas, sta podr ser denunciada ante el INDECOPI...