Discriminación en mexico


Discriminación Escolar en México




Materia: Orientación Educativa
Cal________


Fecha: 13 noviembre de 2013





INTRODUCCIÓN
La discriminación es una de las facetas de la violencia escolar. Esta forma de violencia es ejercida tanto por los alumnos como por los educadores, y está ligada a las creencias personales de quienes la practican, la intolerancia hacia los demás yhacia sus diferencias.
La educación es un derecho humano fundamental e imprescindible ya que tiene por objeto brindar las herramientas necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral de las personas a lo largo de toda la vida y promover en cada educando la capacidad de definir su proyecto de vida.
Uno de los espacios en que los chicos y jóvenes pasan gran parte de su tiempo y de suvida es en la escuela; y es en ésta en la que hoy en día se han dado sucesos en que, por algún motivo, se buscan diferencias absurdas entre la comunidad escolar, y es allí donde se reproducen estereotipos socialmente construidos.
Si bien es cierto, sabemos que todos somos distintos en cuanto a que cada persona o grupo social goza de una identidad particular, pero eso no quiere decir que uno seani más ni menos que el otro. Desafortunadamente los actos de discriminación que se expresan en la comunidad educativa tienen efectos alarmantes ya que quien la sufre puede terminar por perder la confianza en sí mismo y por lo tanto en sus capacidades para tener un desempeño escolar adecuado.
Ese proceso se acentuará si buena parte de su energía se orienta, no al aprendizaje, sino a protegerse delas agresiones de un entorno hostil, predisponiéndolo para el ausentismo, el fracaso y la deserción escolar. Pero, ¿qué es la discriminación? ¿por qué discriminamos? ¿cuál debe ser el papel de la escuela?
Discriminamos porque la sociedad tiene un modelo ideal de persona y quienes difunden estos estereotipos tan marcados son sobre todo los medios de comunicación, con la publicidad que hace quehaya un modelo del diseño corporal y que cualquiera que no sea parte de ese modelo se preste para ser objeto de burla.
Separar los prejuicios que nos dividen como sociedad, es una tarea compartida por todas y todos, pero cuando se trata de la comunidad educativa, su aporte logra un valor más importante.
Resulta de vital importancia brindar herramientas que faciliten el trabajo en el aula en lastemáticas de discriminación disminuyendo la violencia de esta práctica en el entorno educativo.
El Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred) dice que los niños discriminados son los que padecen una enfermedad crónica o terminal, discapacidad, los indígenas, los de bajos recursos económicos, los obesos, los de lento aprendizaje, los de coeficiente intelectual alto y aquellos queson “afeminados”.
Ante una situación de discriminación escolar, la actitud de los padres es fundamental para la resolución del conflicto. La información sobre los derechos y deberes de niños, educadores y familia, ayudan a sentar las bases para relacionarse correctamente con los demás. Una actitud comprensiva de los padres, y su sostén emocional y psicológico, pueden ayudar al niño a sobrellevaruna situación de discriminación escolar.
Entre las medidas preventivas que los alumnos pueden adoptar como estrategia de protección están: confiar en los adultos y contarles sus problemas, no responder a las provocaciones de compañeros, evitar estar solos en los pasillos y baños.
Aconsejar a los niños y brindarles estrategias para prevenir las situaciones conflictivas, son una herramientaefectiva frente a la discriminación escolar.




LA DISCRIMINACIÓN EN EL AULA
Las sociedades modernas se basan en el paradigma instalado por la burguesía con la Revolución Francesa que sostuvo la igualdad de todos los hombres ante la ley, para disputarle a la aristocracia el supuesto de que el origen de la desigualdad era divino.
Pero sabemos que hay unos más iguales que otros, entonces...