Discriminación verbal
Páginas: 3 (562 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2014
Discriminación verbal
En la comunicación que practicamos diariamente, se presentan situaciones en donde, por una aplicación inapropiada del lenguaje, se retrasa, entorpece o inclusive elimina laposibilidad de conseguir lo que buscamos o de alcanzar nuestro objetivo.
En ocasiones, al transmitir un mensaje, se puede estar incurriendo en algún error desde la identificación del punto central otema central de la conversación (Tópico), por que el emisor del mensaje no está siendo lo suficientemente claro o no está utilizando el nivel de lenguaje adecuado.
El primer aspecto a considerarpara el emisor de un mensaje, es centrar la conversación en torno a un Tópico o Tema central, para que atención de todos los interlocutores este puesta en ese asunto, y todas las aportacionescontribuyan al objetivo de la conversación, de lo contrario, se corre el riesgo de que se viertan muchas opiniones que no aporten al objetivo que se persigue.
El siguiente aspecto a tomar en cuenta, es ladelimitación de los temas que el emisor tiene interés que sean abordados en la conversación, considerando que en cualquier momento estos pueden ser dejados a un lado por la audiencia y desviados haciaotros temas del mismo tópico, pero que no están dentro del ámbito de interés del objetivo.
Una vez encuadrado el marco de conversación, se debe tener en consideración el nivel de lenguaje que sedebe utilizar, adecuado al tipo de audiencia o al objetivo del mensaje, ni demasiado articulado para los conceptos que no requieren muchas explicaciones y que podrían provocar tedio o aburrimiento, nitan simples que no permitan comprender a los receptores poco expertos de lo que se está hablando, ya que, de no utilizar el nivel adecuado, se podría fracasar al no obtener las respuestas esperadas porparte de los intervinientes.
El uso de la memoria es imprescindible y muy útil cuando se tiene bien entrenada, ya que el emisor debe hacer gala de un diverso repertorio de conceptos y un amplio...
En la comunicación que practicamos diariamente, se presentan situaciones en donde, por una aplicación inapropiada del lenguaje, se retrasa, entorpece o inclusive elimina laposibilidad de conseguir lo que buscamos o de alcanzar nuestro objetivo.
En ocasiones, al transmitir un mensaje, se puede estar incurriendo en algún error desde la identificación del punto central otema central de la conversación (Tópico), por que el emisor del mensaje no está siendo lo suficientemente claro o no está utilizando el nivel de lenguaje adecuado.
El primer aspecto a considerarpara el emisor de un mensaje, es centrar la conversación en torno a un Tópico o Tema central, para que atención de todos los interlocutores este puesta en ese asunto, y todas las aportacionescontribuyan al objetivo de la conversación, de lo contrario, se corre el riesgo de que se viertan muchas opiniones que no aporten al objetivo que se persigue.
El siguiente aspecto a tomar en cuenta, es ladelimitación de los temas que el emisor tiene interés que sean abordados en la conversación, considerando que en cualquier momento estos pueden ser dejados a un lado por la audiencia y desviados haciaotros temas del mismo tópico, pero que no están dentro del ámbito de interés del objetivo.
Una vez encuadrado el marco de conversación, se debe tener en consideración el nivel de lenguaje que sedebe utilizar, adecuado al tipo de audiencia o al objetivo del mensaje, ni demasiado articulado para los conceptos que no requieren muchas explicaciones y que podrían provocar tedio o aburrimiento, nitan simples que no permitan comprender a los receptores poco expertos de lo que se está hablando, ya que, de no utilizar el nivel adecuado, se podría fracasar al no obtener las respuestas esperadas porparte de los intervinientes.
El uso de la memoria es imprescindible y muy útil cuando se tiene bien entrenada, ya que el emisor debe hacer gala de un diverso repertorio de conceptos y un amplio...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.