Discriminación

Violencia y marginalidad.

Discriminación.


Fleitas Jésica Desirée.

Email: jesicad.fleitas@gmail.com

Fines II, comisión n°100.

Año 2013.






ÍNDICE:
Carátula………………………………………………1
Índice…………………………………………………2
Introducción………………………………………….3
Capítulo I, Clase Social……………………………..4
Capítulo II, Religión………………………………….
Capítulo III, Género…………………………………..
Capítulo VI,Racismo…………………………………
Capítulo V, Físico……………………………………..
Capítulo VI, Orientación sexual……….………………
Capítulo VII, Ocupación y/o profesión………………..
Capítulo VIII, Lugar de orígen………………………...
Capítulo IX, Ideología política………………………...
Capítulo X, Discapacidad……………………………...
Capítulo XI, Enfermedad………………………………
Capítulo XII, INADI……………………………………
Bibliografía…………………………………………….
Conclusión……………………………………………..INTRODUCCIÓN.
La discriminación es un acto de separación de una persona o un grupo de personas a partir de criterios determinados. Creerse superior a otra persona y así, maltratarla física y/o mentalmente causando efectos negativos en la otra persona. En su sentido más amplio, la discriminación es una manera de ordenar y clasificar otras entidades. Puede referirse a cualquier ámbito,y puede utilizar cualquier criterio. Si hablamos de seres humanos, por ejemplo, podemos discriminarlos entre otros criterios, por edad, color de piel, nivel de estudios, nivel social, conocimientos, riqueza, color de ojos diferente, orientación sexual, etc. Pero también podemos discriminar fuentes de energía, obras de literatura, animales etc.
En esta ocasión vamos a hablar sobre discriminaciónde personas.
















CAPÍTULO 1.

Clase social.

Clase social es una forma de estratificación social en la cual un grupo de individuos comparten una característica común que los vincula social o económicamente, sea por su función productiva o "social", poder adquisitivo o "económico" o por la posición dentro de la burocracia en una organización destinada a tales fines.Estos vínculos pueden generar o ser generados por intereses u objetivos que se consideren comunes y que refuercen la solidaridad interpersonal. La formación de un sistema de clases depende del hecho de que sus funciones sociales sean, independientemente de la existencia de una vinculación orgánica, mutuamente dependientes a un marco social mayor.
La sociedad de clases constituye una divisiónjerárquica basada principalmente en las diferencias de ingresos, riquezas y acceso a los recursos materiales. Aunque las clases no son grupos cerrados y un individuo puede moverse de una clase a otra.1 Este sistema está muy relacionado con el sistema productivo.
















CAPÍTULO 2.

Religión.

La religión es una actividad humana que suele abarcar creencias y prácticas sobrecuestiones de tipo existencial, moral y sobrenatural. Hay religiones que están organizadas de formas más o menos precisas, mientras que otras carecen de estructura formal; unas y otras pueden estar más o menos integradas en las tradiciones culturales de la sociedad o etnia en la que se practican. El término hace referencia tanto a las creencias y prácticas personales como a ritos y enseñanzascolectivas.
Lista de algunas religiones:
Lista de las principales religiones actualmente practicadas en el mundo, por orden alfabético.
Bahaísmo: fundada por Bahá'u'lláh (1817-1892), considerado por sus creyentes como el prometido de todas las religiones. Su enseñanza central es la unidad de la humanidad.
Budismo: fundada por Buda en el siglo VI a. C. Actualmente extendida por todo el mundo aexcepción de la mayoría de los países africanos.
Majaiana: movimiento de reforma surgido en el siglo I. Es el más numeroso actualmente. Asentada originalmente en China, Japón y el Sudeste asiático.
Theravada: rama más antigua del budismo surgida alrededor de la primera compilación budista escrita. Asentada originalmente en India y el Sudeste asiático
Vashraiana: parte del mahayana pero...