discrimininacion verbal

HABILIDADES VERBALES
TAREA: #4 DISCRIMINACIÓN VERBAL
CONCEPTOS
LAS LETRAS: Las letras integran las palabras que representan los mensajes que transmitimos.
LA INFORMACION: La informaciónes captada y procesada de manera diferente en cada persona o individuo
El SIGNIFICADO: El significado es la información específica que se le otorga a cada palabra, sustantivo, adjetivo. etc.
LAMEMORIA: La memoria es la capacidad de retención de información de cada individuo y se usa para recordar palabras, hechos, situaciones, vivencias etc.
LA INFLUENCIA: La influencia es causada por elentorno en el que se desarrolla cada individuo y afecta directamente en las decisiones de los mismos
EL LENGUAJE: El lenguaje es el último de los procesos que al igual que la discriminación verbal,promueven el desarrollo de la memoria del sujeto y se divide en tres niveles, el lenguaje receptivo, el expresivo y el articulado cada uno de estos se refleja en un determinado plano o etapa también esdenominada organización morfosintáctica de lenguaje oral.
EL LENGUAJE ARTICULADO: El lenguaje articulado es la etapa más compleja porque el sujeto es capaz de emitir sonidos, producir palabras, frases yoraciones que conformen las ideas del sujeto.

Discriminación verbal
Se entiende por discriminación verbal al fenómeno que básicamente nosotros las personas llamamos “base de la comunicación” o yes principalmente todo lo que tiene que ver con aprender a comunicarnos en el entorno en el que nos desarrollamos para poder, en el más primitivo de los casos; sobrevivir, también nos habla de cómolos distintos individuos captan y retienen la información de manera distinta a los demás, esto porque cada quien es único e irrepetible por lo tanto en cada uno afecta de manera diferente elsignificado de una acción, palabra, frase enunciado, etc.
Aunque también se habló de generalidades por decir un ejemplo: los géneros como tal es decir hombres y mujeres y la diferente forma en que su mente...