DISCURSO 2015 IMPRIMIR

“Somos la memoria que tenemos y la responsabilidad que asumimos, sin memoria no existimos y sin responsabilidad quizá no merezcamos existir”
Si queremos que la Tierra pueda satisfacer lasnecesidades de los seres humanos que la habitan, la sociedad humana debe transformarse. En esta evolución, la educación, en su sentido más amplio, desempeña un papel preponderante. La educación es la “fuerzadel futuro”, pues constituye uno de los instrumentos más poderosos para realizar el cambio.
Es necesario reconsiderar la organización del conocimiento, y para ello debemos derribar las barrerastradicionales entre las disciplinas y concebir una manera de reunir lo que hasta ahora ha estado separado. Y al realizar estas reformas hay mantener la mirada fija a largo plazo, hacia el mundo de lasgeneraciones futuras, pues tenemos una enorme responsabilidad en relación a ellas.
Lo inesperado nos sorprende porque nos hemos instalado con una enorme “seguridad” en nuestras teorías y leyes, pero éstasson extremadamente resistentes y poco recibientes a los cambios y no tienen estructura suficiente para acoger lo nuevo.
El conocimiento queda como una aventura para la cual la educación debe promoverlos soportes indispensables.
Debemos intentar jugar con la doble enajenación, la de las ideas por nuestra mente y la de la mente por nuestras ideas.
De acuerdo a la sociedad actual los medios nos vendenestereotipos al cual nosotros queremos imitar de ahí ha de venir tantas enfermedades como la bulimia al igual que la anorexia, no se ha logrado descubrir una causa definitiva para la bulimia. Suproceso comienza cuando existe algún grado de insatisfacción con la apariencia del cuerpo. Gracias a esa perspectiva que tenemos acerca de la perfeccion corporal, asi también como la depresión queconsiste en de abatimiento, infelicidad y culpabilidad, además de provocar una incapacidad total o parcial para disfrutar de las cosas y de los acontecimientos de la vida cotidiana. Los trastornos...