discurso alumna destacada curso pc

Páginas: 3 (687 palabras) Publicado: 23 de julio de 2014
Buenos días,
Profesor, alumnos y a todos los presentes.
Cuando ingresamos al curso, hace ya un par de meses, no imaginamos el desafío
que ello significaría en nuestras vidas, no solo a niveltécnico, sino también el
enorme crecimiento personal que experimentaríamos al desempeñar una función de este tipo.
Así, poco a poco hemos ido entendiendo el compromiso y la responsabilidad que
conllevanel dar cumplimiento a las labores propias del cargo, y tomando conciencia de que nuestro desempeño trasciende directamente a una sociedad que a diario demanda un mayor desarrollo computacional.
Enese marco, El profesor______________________________, ha sido fundamental, ya que con mucho afecto él a de dar a
sus alumnos su mayor conocimiento y de una manera práctica, didáctica en la cual noimportaban los errores que cometiéramos, si quemábamos una placa madre, unos cuantos ventiladores, si cortábamos unos buses, con el fin
de que cada uno de sus alumnos aprendiera de esto.
Para
ello,él estableció ciertos ejes orientados al fortalecimiento personal tanto interno como externo para
lograr mejoras en la gestión, al aumento de la transparencia, al fomento de la
honestidad confuturos clientes.
En esa línea, se nos ha llamado constantemente a trabajar por alcanzar la excelencia en
el área de computación
y el logro de la calidad en el servicio entregado.
Para ello, se
nosinvita a comprender y asumir que somos partícipes del desarrollo y que debemos
responder de manera íntegra, siendo conscientes de la realidad , con una mirada
crítica y una visión de futuro que noshaga capaces de agregar valor a la función
desempeñada & si dios quiere más conocimientos futuros de éste.
Pero habiendo entendido el sentido de nuestra labor y al aceptar el desafío, nos hemos
dadocuenta que es necesario también perfeccionarnos a diario y adquirir herramientas
teóricas y prácticas que nos permitan potenciar nuestras aptitudes. En el marco de esa
búsqueda, en este curso se...
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