Discurso cientïfico
Para la comunucicación de dichos contenidos, el discurso científico apela al uso de una lengua especializada que, según JudithBatista et al., debe cumplir con los parámetros siguientes:
El lenguaje como instrumento de comunicación permite romper las barreras del conocimiento y estar al tanto de los últimosacontecimientos científicos. La responsabilidad que asume el científico de validar, falsear o imponer nuevas teorías que sean capaces de crear nuevos conocimientos o corroborar los que ya existen, através de su discurso, exige que el lenguaje utilizado para la transmisión de estos saberes pueda difundirse por toda la comunidad científica y extenderse por todo el mundo sin ningún tipode interferencias para su fácil y adecuada aplicación. Todo esto es posible siempre que el código lingüístico utilizado tanto por el emisor como por el receptor sea el mismo.
Para laconstrucción del discurso científico, además de los parámetros esbozados en la cita de Judith Batista et al., hay autores que admitiendo la objetividad que debe ser inherente al mismo, adviertenasí mismo sobre la inevitable subjetividad del discurso científico y académico, como es el caso de María García, quien señala una serie de factores que afectan la objetividad discursiva.DIFERENCIA ENTRE DISCURSO Y DISCURSO CIENTÍFICO.[[
Las dos llevan un orden razonado con una secuencia de juicios pero a diferencia del discurso, el discurso científico da a conoceracontecimientos en el mundo, dando información que se pueda entender la información tal cual es, y en el discurso después de que emite sus juicios, cada quien piensa o dice lo que se entendió.
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