Discurso, conocimiento e ideologia, Van Dijk

Discurso, conocimiento e ideología
Reformulación de viejas cuestiones y propuesta
de algunas soluciones nuevas
Teun A.VAN DIJK

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(Traducción de Eva ALADRO )

(Abstracts y palabras clave al final del artículo)
Propuesto: 22 mayo 2005
Aceptado: 27 mayo 2005

0.INTRODUCCIÓN
En este artículo quiero replantear una serie de viejas cuestiones y
presentar nuevas propuestas sobre la relación entrediscurso, conocimiento e
ideología. Éste es obviamente un campo amplísimo, de modo que en un solo
artículo no tocaré sino unos pocos puntos. Uno de ellos es la cuestión de si
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Teun VAN DIJK es analista del discurso, profesor actualmente en la Universidad Pompeu
Fabra de Barcelona, y catedrático de Análisis Textual de la Universidad de Amsterdam. Indiscutible
autoridad en los estudios actuales demedios informativos, autor de innumerables investigaciones
sobre análisis textual y discursivo, sobre contexto y discurso, y especialista en discurso informativo,
ha dedicado sus últimas décadas de trabajo al aspecto psico-social y cognitivo de la información
periodística y a su función ideológica ligada a ellos, así como a realizar análisis crítico del discurso
en diferentes y muy numerosos contextosprofesionales. El concepto de macroestructura textual y su
función en los sistemas cognitivos característicos de la comunicación de masas han sido vitales para
entender esos procesos y para vincularlos con los modernos avances en ciencia cognitiva, que el
autor ha revisado en detalle. El autor ha querido dejarnos este texto reciente, editado en 2004, para
ser traducido en CIC, publicado en unaobra colectiva titulada Communicating Ideologies (VAN
DIJK, T., PÜTZ, M., NEFF, J. eds.), págs. 5 a 38, Berne: Lang, 2004. Para dar una idea de la
ciclópea tarea del mismo en nuestro campo basta echar un vistazo a su página personal en Internet
donde se recogen cientos de publicaciones en distintos sectores de la investigación. En los últimos
años, su principal proyecto ha sido el estudio deldiscurso racista, en el que lleva interesado 25 añós,
en la prensa. Sus proyectos actuales se dirigen al discurso, conocimiento y contexto.

CIC (Cuadernos de Información y Comunicación)
2005, 10

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ISSN: 1135-7991

Teun A. van Dijk

Discurso, conocimiento e ideología

todo nuestro conocimiento es ideológico, como a menudo se da por sentado,
también en el análisis crítico del discurso. Otro punto escómo la ideología y
el conocimiento son instrumentados en la producción y la comprensión de
discurso.
Esta disquisición presupone mi anterior trabajo en el tema de la ideología
(VAN DIJK 1998) y se sitúa en el marco de un nuevo proyecto sobre las
relaciones entre conocimiento y discurso (p. ej., VAN DIJK 2002).
La mayoría de las perspectivas de las ciencias sociales sobre ideología la
definennegativamente en términos de creencias equivocadas, de falsa
consciencia o nociones similares que en mi opinión son demasiado vagas para
contentarnos (revisiones históricas pueden consultarse en BILLIG 1982,
EAGLETON 1991, LARRAÍN 1979). En ciencia política o en la mayor parte de la
psicología, las ideologías son simplemente consideradas sistemas de
creencias, pero no se las distinguesistemáticamente de otras formas de
representaciones sociales compartidas (vid. p. ej., FREEDEN 1996). Esto es, a
pesar de los miles de estudios, la noción de ideología sigue siendo
teóricamente vaga, e incluso es menos claro aún cómo se relacionan
exactamente las ideologías con el discurso.
Integrando algunos aspectos de estas anteriores aproximaciones, he
propuesto desarrollar una teoría nueva multidisciplinarde la ideología,
definida básicamente en términos de fundamento de las representaciones
sociales compartidas de los grupos sociales (VAN DIJK 1998). Por ejemplo, una
ideología racista puede ser la base para actitudes que la gente comparte
respecto a los inmigrantes, a la integración o a los extranjeros en el mercado
de trabajo. Estas ideologías no son colecciones arbitrarias de creencias...