discurso de cnt

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2014
encomendados serán cumplidos acabalidad y que nos esforzaremos por dejar muy en alto el nombre de nuestra querida Institución Educativa, a la vez, invito a todos mis compañeros para que presenteniniciativas y propuestas que vayan enfavor del ambiente escolar y del desarrollo institucional, en el marco de las reglas y los parámetros establecidos en el Manual de Convivencia.

Para continuar,el filósofo alemán Emmanuel Kant dijoalguna vez: “El hombre no es más que lo que la Educación hace de él. Sólo por la Educación puede el hombre llegar a ser hombre.” Nada más cierto.
Hoy en díavivimos en un mundo que incentiva unaeducación que supone la adquisición de determinados conocimientos útiles para la formación holística del individuo y el aseguramiento de su futuro laboral oprofesional. Esta visión de la educaciónevoluciona en su rol principal y delimita su alcance como una herramienta de formación del hombre como ser íntegro y completo.

Compañeros y compañeras, el Consejo deEstudiantes no debe ser de nombre,para ser Personero y Representantes Estudiantiles, debemos amar la institucionalidad y respetar las organizaciones del Gobierno
Muy buenas tardes:

ApreciadosProfesores

Queridos Compañeros y Compañeras:

Esta tarde celebro el hecho de haber sido elegido como Presidente del Consejo Estudiantil para el año 2012, delPrograma de Educación para Adultos, graciasal apoyo incondicional y al voto de confianza de los estudiantes que representan cada ciclo ante dicho Consejo. Para contextualizar este magno acontecimientose hace necesario recordar que la LeyGeneral de Educación y sus decretos reglamentarios, establecen que en todos los establecimientos educativos el Consejo de Estudiantes es el máximo organismocolegiado que asegura y garantiza el continuoejercicio de la participación por parte de los educandos.

También deseo manifestarles que los cargos que nos han sido encomendados serán cumplidos acabalidad y que nos esforzaremos por dejar muy en...
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