DISCURSO DE FLORENCIO

Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 23 de junio de 2015
DISCURSO DE GRADUACIÓN PRIMARIA

Un gran honor para mí dirigirme a la generación de alumnos 2003-2009 del Colegio Bilingue Nueva Galicia, así como a los familiares, directivos, maestros yautoridades de la Secretaria de Educación aquí presentes.
Esta generación de alumnos ha dejado a lo largo de su pasaje en nuestra escuela una marca indeleble en su historia. Es una generación que ha vividograndes cambios en la vida en nuestra sociedad, ha sido partícipe de los cambios democráticos, sociales y económicos por los que ha atravesado nuestra nación en estos últimos años. Acontecimientos muydramáticos a los cuales nos hemos enfrentado y nos llena de tristeza, pero todo sufrimiento hace crecer a las personas y esperemos que esos valores que se han vivido a lo largo de su educación lessirvan como herramientas para enfrentar estos y otros que de seguro se presentarán a lo largo de sus vidas.
Estoy seguro que las experiencias vividas a lo largo de estos años les ayudarán a responder conéxito a las exigencias de la siguiente etapa, a la cual se enfrentarán con éxito, habiendo crecido como parte de una generación que ha sabido desarrollarse y adaptarse a los cambios tecnológicos ysociales a los cuales seguramente se seguirán enfrentando.
En este momento en que ustedes viven el final de sus años de primaria el mejor regalo que podemos haberles entregado será la capacidad deaprender, la capacidad de escuchar con objetividad las opiniones de otros, particularmente de aquellos con quienes tenemos las mayores diferencias y humildad para aceptar lo positivo que exista en esasopiniones y por último y no menos importante el de saber aceptar sus errores y aprender de ellos.

Todos ustedes maestros directivos que andan en la búsqueda constante que implica la vocacióneducativa, están muy conscientes de la complejidad de este quehacer que implica, en el fondo, la formación de un ambiente que facilite el crecimiento integral del ser humano. Educar es, desde cualquier...
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