discurso de hidraulica









Programa Educativo:

Técnico Superior Universitario en
Mantenimiento Industrial

Expresión oral y escrita ii

Manual de Asignatura





Autores: Academia de Expresión oral y escrita de la carrera de Mantenimiento Industrial.
MEES. Ma. Teresa Cavazos Alanis.
Fecha de publicación: En Trámite

INTRODUCCIÓN
La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte,forma profesionistas con las competencias profesionales necesarias para su desempeño en el campo laboral, en el ámbito local, regional y nacional. 
Las competencias profesionales son las destrezas y actitudes que  permiten al Técnico Superior Universitario desarrollar actividades en su área profesional, adaptarse a nuevas situaciones, así como transferir, si es necesario, sus conocimientos,habilidades y actitudes a áreas profesionales próximas.
El Técnico Superior Universitario en Mantenimiento Área Industrial puede desempeñarse en niveles de mandos medios o gerenciales en empresas del sector industrial y de servicios, así como generar su propia empresa.
Una de sus competencias generales relacionadas con el presente curso es “Expresar ideas, necesidades y sentimientos de forma verbal, noverbal y escrita para comunicarse de forma efectiva durante su desempeño profesional”. Por tanto, un Técnico Superior Universitario de Mantenimiento no solamente pone especial atención a los hechos, prevención y verificación para generar la correcta explicación de los mismos, sino que, establece comunicación con destreza utilizando diversas técnicas adquiridas para contribuir a la comunicaciónefectiva de la organización.
El presente manual tiene como objetivo facilitar el aprendizaje del estudiante mediante una guía clara y específica que relaciona conocimiento, aprendizaje y prácticas de una manera fácil y sencilla.
La comunicación es una herramienta fundamental en el desempeño educativo, social y laboral.










Competencia General: Expresar ideas, necesidades ysentimientos de forma verbal, no verbal, y escrita para comunicarse de forma efectiva durante su desempeño profesional
Capacidad a desarrollar No. 1: Escuchar hechos, opiniones, juicios y argumentos activamente en un contexto, académico, laboral de forma espontánea, fluida y precisa para comunicarse de manera efectiva en la organización
Capacidad a desarrollar No.2: Argumentar series derazonamientos verbales y escritos considerando su estructura para responder a necesidades de la organización
Capacidad a desarrollar No.3: Expresar hechos (información concreta), opiniones (puntos de vista, conjeturas, juicios) y argumentos (persuasión) verbalmente, en un contexto familiar, académico, laboral de forma espontánea, fluida y precisa para comunicarse de manera efectiva en la organizaciónCapacidad a desarrollar No.4: Redactar documentos técnicos y de negocios considerando las técnicas de redacción el uso de los mecanismos de comunicación de la organización para responder a los requerimientos de la organización.












ÍNDICE

UNIDAD TEMATICA I



1. Comunicación verbal y no verbal
1.1. Comunicación verbal.
1.2. Comunicación no verbal.

UNIDAD TEMATICA II2. Tipos de comunicación
2.1. Comunicación formal
2.2. Comunicación Informal
2.3. Planeación para la discusión formal.

UNIDAD TEMATICA III

3. Redacción de documentos ejecutivos y técnicos
3.1. Cualidades de la redacción de documentos ejecutivos y técnicos
3.2. Presentación de un trabajo




















UNIDAD TEMATICA I

Objetivo: El alumno sostendráconversaciones y realizará exposiciones de manera oral, utilizando habilidades de la lógica de su pensamiento, del razonamiento verbal y/o la argumentación para saber escuchar y hablar correctamente y con seguridad comprensión

1. Comunicación verbal

Concepto: La comunicación verbal, son las habilidades de pensamiento para idear, seleccionar y organizar un lenguaje con la finalidad de...