discurso dialogico
Páginas: 17 (4064 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2014
Liceo de Aplicación
Dpto. Lenguaje
Prof.: David Arcos
Guía Informativa Nº 1 Discurso Dialógico
Aprendizaje esperado: Retroalimentar y actualizar conceptos referidos al discurso dialógico
Ob. Fund. Transversal:Valoran el diálogo como una fuente permanente de humanización que nos conduce a la verdad y a la paz.
Instrucciones: Lee con atención la guía informativa y luego resuélvela, ojalácon tus compañeros.
1.1Concepto: El discurso dialógico es aquel que se caracteriza por la interacción directa entre los hablantes, por lo tanto, su elaboración depende de todos los interlocutores que participan en él. Los discursos dialógicos presentan una estructura formal que es la toma de turnos y una organización del contenido que se manifiesta mediante el manejo del tópico (tema). Eldiscurso dialógico depende de todos los interlocutores que participan en él. Por lo tanto, es un discurso eminentemente colaborativo. En estos tipos de discursos se pueden distinguir dos niveles: uno estructural (la toma de turnos) y uno del contenido (el manejo del tópico).
Niveles del discurso dialógico
a) Nivel estructural: la toma de turnos e intercambio de roles
La toma de turnospermite la ordenación y distribución de los participantes de la comunicación. En términos simples, este procedimiento posibilita que los sujetos de un discurso dialógico participen como hablantes y como oyentes. De este modo, cuando un interlocutor está hablando ha tomado el turno y cuando está escuchando lo ha cedido, Intercambiando los Roles de Emisor a Receptor.
b) Nivel de contenido:el manejo del tópico
El manejo del tópico o tema involucra una serie de habilidades específicas que permiten a los hablantes introducir un tema, desarrollarlo, modificarlo y concluirlo. Es importante destacar que en un discurso dialógico pueden exponerse varios tópicos distintos.
La toma de turnos permite que los participantes sean hablantes y oyentes. Por ejemplo, cuando estás conversandocon un amigo y tú eres el que habla, significa que tienes el turno y tu amigo lo ha cedido. En cambio, cuando tu amigo habla, él tiene el turno y tú has cedido el turno de habla para escucharlo a él.
Por su parte, el manejo del tópico posibilita que se desarrollen los diferentes contenidos del discurso. Se entiende por manejo del tópico la capacidad que tienen los interlocutores en un discursodialógico de introducir un tema, desarrollarlo y finalizarlo. Para que te quede más claro, te proponemos imaginar lo siguiente: estás conversando con tu mamá y quieres contarle que estás pololeando. Para poder hacerlo tienes que introducir el tópico o tema; por ejemplo, podrías decirle “¿te acuerdas de ese(a) amigo(a) del que te hablé hace unos días?” Si la respuesta es afirmativa, estás encondiciones de desarrollar el tópico. Podrías contarle sobre sus gustos, su familia, sus estudios, etc. Por su parte, tu mamá te puede hacer preguntas sobre él (ella), que también te permiten seguir desarrollando el tópico de tu nuevo pololo(a). Cuando tu mamá deja de hacerte preguntas y tú sientes que ya le has informado sobre tu pololo(a), puedes finalizar el tópico.
Lo anterior te permitecorroborar la idea de que los discursos dialógicos son colaborativos, porque tanto tu mamá como tú interactuaron construyendo conjuntamente el discurso.
Finalmente, es importante que sepas que la conversación, la entrevista y la discusión son considerados discursos dialógicos, porque todos presentan una estructura formal (toma de turnos) y una organización del contenido (manejo del tópico)correspondiente.
1.2. Tipos de discurso dialógico
La conversación, la entrevista y la discusión son discursos dialógicos y por ello comparten las características antes mencionadas.
a) Conversación
La conversación es una forma de interacción lingüística caracterizada por ser un tipo de discurso dialógico espontáneo, puesto que tanto la toma de turnos como el manejo del tópico se desarrollan...
Dpto. Lenguaje
Prof.: David Arcos
Guía Informativa Nº 1 Discurso Dialógico
Aprendizaje esperado: Retroalimentar y actualizar conceptos referidos al discurso dialógico
Ob. Fund. Transversal:Valoran el diálogo como una fuente permanente de humanización que nos conduce a la verdad y a la paz.
Instrucciones: Lee con atención la guía informativa y luego resuélvela, ojalácon tus compañeros.
1.1Concepto: El discurso dialógico es aquel que se caracteriza por la interacción directa entre los hablantes, por lo tanto, su elaboración depende de todos los interlocutores que participan en él. Los discursos dialógicos presentan una estructura formal que es la toma de turnos y una organización del contenido que se manifiesta mediante el manejo del tópico (tema). Eldiscurso dialógico depende de todos los interlocutores que participan en él. Por lo tanto, es un discurso eminentemente colaborativo. En estos tipos de discursos se pueden distinguir dos niveles: uno estructural (la toma de turnos) y uno del contenido (el manejo del tópico).
Niveles del discurso dialógico
a) Nivel estructural: la toma de turnos e intercambio de roles
La toma de turnospermite la ordenación y distribución de los participantes de la comunicación. En términos simples, este procedimiento posibilita que los sujetos de un discurso dialógico participen como hablantes y como oyentes. De este modo, cuando un interlocutor está hablando ha tomado el turno y cuando está escuchando lo ha cedido, Intercambiando los Roles de Emisor a Receptor.
b) Nivel de contenido:el manejo del tópico
El manejo del tópico o tema involucra una serie de habilidades específicas que permiten a los hablantes introducir un tema, desarrollarlo, modificarlo y concluirlo. Es importante destacar que en un discurso dialógico pueden exponerse varios tópicos distintos.
La toma de turnos permite que los participantes sean hablantes y oyentes. Por ejemplo, cuando estás conversandocon un amigo y tú eres el que habla, significa que tienes el turno y tu amigo lo ha cedido. En cambio, cuando tu amigo habla, él tiene el turno y tú has cedido el turno de habla para escucharlo a él.
Por su parte, el manejo del tópico posibilita que se desarrollen los diferentes contenidos del discurso. Se entiende por manejo del tópico la capacidad que tienen los interlocutores en un discursodialógico de introducir un tema, desarrollarlo y finalizarlo. Para que te quede más claro, te proponemos imaginar lo siguiente: estás conversando con tu mamá y quieres contarle que estás pololeando. Para poder hacerlo tienes que introducir el tópico o tema; por ejemplo, podrías decirle “¿te acuerdas de ese(a) amigo(a) del que te hablé hace unos días?” Si la respuesta es afirmativa, estás encondiciones de desarrollar el tópico. Podrías contarle sobre sus gustos, su familia, sus estudios, etc. Por su parte, tu mamá te puede hacer preguntas sobre él (ella), que también te permiten seguir desarrollando el tópico de tu nuevo pololo(a). Cuando tu mamá deja de hacerte preguntas y tú sientes que ya le has informado sobre tu pololo(a), puedes finalizar el tópico.
Lo anterior te permitecorroborar la idea de que los discursos dialógicos son colaborativos, porque tanto tu mamá como tú interactuaron construyendo conjuntamente el discurso.
Finalmente, es importante que sepas que la conversación, la entrevista y la discusión son considerados discursos dialógicos, porque todos presentan una estructura formal (toma de turnos) y una organización del contenido (manejo del tópico)correspondiente.
1.2. Tipos de discurso dialógico
La conversación, la entrevista y la discusión son discursos dialógicos y por ello comparten las características antes mencionadas.
a) Conversación
La conversación es una forma de interacción lingüística caracterizada por ser un tipo de discurso dialógico espontáneo, puesto que tanto la toma de turnos como el manejo del tópico se desarrollan...
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