discurso forense

ATENCIÓN
Es la concentración de la actividad consciente sobre un determinado conjunto de objetos con exclusión de los demás.
CLASE DE ATENCIÓN
REFLEJA - Es provocada por la súbita aparición de un estimulo muy intenso que altera nuestra actividad en un instante y actúa atravez de nuestros sentidos.
ESPONTANEA . Es la que surge por el interés que nos despierta un objeto cualquiera sinnecesidad dela voluntad.
La causa de la reacción proviene de los hábitos del sujeto que le induce a aplicar su atención preferentemente en ciertos estímulos
VOLUNTARIA. Es la que se mantiene gracias a los esfuerzos de la voluntad y depende de la iniciativa del sujeto.
EL INTERES NOS IMPULSA A LA ATENCION
Atendemos lo que nos interesa.
Nos interesa lo que satisface nuestra curiosidad, nuestro deseode bienestar.
El interés es el motor fundamental de la atención
IMPORTANCIA DE LA ATENCION
Percibimos mejor lo que atendemos mejor.
Recordamos mejor lo que atendemos en forma debida.
Pensamos mejor cuando nos concentramos en nuestros pensamientos.
Aprendemos bien si es que podemos mucha atención en cada una de las etapas del proceso de aprendizaje.
TRANSTORNOS DE LA ATENCION
Desatención:Se observa desatención en la escuela, en el hogar, en las actividades lúdicas, sociales, etc.
Existe dificultad para terminar una tarea.
Las ordenes no son seguidas cabalmente.
Se distrae con facilidad.
Hiperactividad:
El niño es inquieto en el asiento, no puede permanecer mucho tiempo sentado.
La hiperactividad es también verbal.
Están constantemente en movimiento y hablando.
LaHiperactividad varia en la edad del niño.
Impulsividad:
Se manifiesta por impaciencia, respuestas precipitadas.
Le cuesta respetar el turno, acatar normas.
Interrumpen en conversaciones de manera inoportuna.
Puede causar accidentes debido a acciones precipitadas porque no miden los riesgos.

INTELIGENCIA
Inteligencia es la capacidad de entender o comprender.
También se define inteligencia como elconjunto de habilidades desarrolladas por el ser humano para recibir información, analizarla, comprenderla, almacenarla y saberla aplicar en el futuro para la resolución de problemas.
TIPOS DE INTELIGENCIA
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
Esta inteligencia es normal en escritores, poetas, abogados, líderes carismáticos y otras profesiones que utilizan sobre otras habilidades la de comunicarse.
Escuando la persona domina las palabras tanto como hablando o como escribiendo.
INTELIGENCIA MUSICAL
Conocida como buen oído, es el talento de los músicos, cantantes, bailarines.
Es considerada una inteligencia única.
Quienes pertenecen ha este grupo pueden dedicarse ha las ciencias exactas.
INTELIGENCIA ESPACIAL
Es cuando la persona puede hacer un modelo mental en tres dimensiones del mundo.Científicos como James Watson y Francis Crick Utilizaron Bocetos y modelos (a veces mentalmente, otras veces en forma tridimensional) para visualizar y descodificar la espiral de la molécula de ADN.

INTELIGENCIA CORPORAL – KINESTESICA
Es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para perfeccionar el desempeño físico.
En este campo están los deportistas, los cirujanos y los bailarines.INTELIGENCIA EMOCIONAL
La inteligencia emocional es un complemento indispensable en la relación con sí mismo y con los demás.
Es muy importante porque si no dominas tus emociones no podrás ser una persona decidida.
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Esta nos permite formar una imagen veraz y precisa de nosotros mismos.
Nos permite poder entender nuestras necesidades y características, así como nuestrascualidades y defectos sin maximizarlos o minimizarlos.
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Esta nos permite entender a los demás. Se basa en la capacidad de manejar relaciones humanas y la empatía con la que nos “ponemos los zapatos del otro” y reconocemos sus motivaciones, razones y emociones.
INTELIGENCIA NATURALISTA
La utilizamos al observar y estudiar la naturaleza. Los biológicos y herbolarios son...