discurso sobre la problematica en la escuela

AREA ACADEMICA

Al hablar de un cambio en la escuela no es cualquier cosa...no queremos parecer candidatos los cuales solo proponen sin revisar el verdadero problema de la institución. Ya sea del área académica, deportiva o cultural. A veces no es bueno ignorar a un pesimista ya que ellos son los únicos que quieren cambiar el sistema. Porque los optimistas están mas que conformes con él, nolo creen? El área académica que no solo conforma el estudio, si no, también a los maestros y más importante los alumnos, es un tema que se pone en la balanza, porque al remover, proponer alguna idea o el manejar un cambio académico, puede cambiar el peso y así modificar el rumbo en el pensamiento y aprendizaje de los alumnos.

Porque la educación es una vía para la revolución moderna...sinsangre, sin violencia, alimentar la cultura y los valores. Creemos que siempre debe haber un cambio, y sí. Siempre debe haberlo, pero antes de hablar, primero debemos escuchar, no la opinión de altos mandos como el director, si no la opinión de los que desgraciadamente y tristemente no tienen voz ni voto en una escuela...el estudiante

Aunque se escuche inverosímiles debemos pagar para ser ordenadospor los maestros...no podemos dar opiniones profundas o reprochar una calificación porque el maestro nos va a contradecir o ignorar nuestro comentario solo porque es el maestro y no debes contradecirlo, no podemos defendernos ante un comentario ofensivo o mala actitud del personal de la institución ya que ellos tienen el poder de ponerte trabas o que te expulsen si te defiendes.

Ese es undetalle en el área académica muy importante para el mejoramiento de los alumnos, que el maestro o cualquier persona de la escuela no los trate con indiferencia o poca tolerancia, ya que esta acción nos da inseguridad, porque siempre hay casos en que el alumno no entiende en varias ocasiones. Algo muy importante que se debe manejar en la institución, es ofrecer platicas motivacionales en el auditorio dela escuela cada cierto tiempo, animarlos a que se acerquen a los maestros, motivarlos a preguntar sus dudas.

Motivarlos para mejorar su vida estudiantil, no solo los maestros, no solo los tutores, llamar a psicólogos para que hablen de la motivación en la vida. Tener una oficina especial para derechos al estudiante, cuando un maestro o compañero le falte al respeto poder acudir a la oficinasin miedo de pensar en un rechazo del personal. Es por eso que los que radiquen ahí no sean de la escuela, sino un personal de instituciones ajenas que sepan sobre el derecho humano, para así evitar los “ahí nos vemos compadre o comadre”

Apoyo psicológico para los que tienen problemas de bullyng, porque estas son algunas de las razones por las cuales, calificaciones del alumno bajan. No dejarloolvidado como la típica frase “en mi escuela no pasa eso”, si pasa, y en todas, muchos no lo ven y es algo que debemos radicar y no debemos ignorar. Algunos se preguntaran como hacer eso, pero la escuela es como nuestro país, nosotros somos el pueblo, el personal de la institución es el gobierno. Debemos unirnos para exigir un mejoramiento académico si vemos anomalías. Pagamos por el gusto aestudiar, y si el director no maneja el cambio académico, exigirle él deber de levantar un acta de nuestra parte que somos el alumno, proponiendo esa idea a los altos mandos como es la coordinación de la DGTI.


AREA CULTURAL

Cuando hablamos de cultura pensamos en bailes, pinturas, libros y sí. Algo muy importante que debemos tener en una institución es un área cultural, ya tenemos club de danza,teatro, oratoria, fotografía, canto etc. Y es excelente todo eso, pero la mayoría de los alumnos desconocen sobre estos clubes culturales, no saben con quién acudir para inscribirse o los horarios, y eso causa desmotivación y pierden el interés en resolver ese tipo de dudas.

Pero algo muy importante es simplemente fomentar y agrandar la cultura en la institución, darles promoción y...