Discurso sobre la vida

1624965-806455025390-394970-346710-309245
Taller de Herramientas Intelectuales
Unidad II. Comportamiento de Yo
Unidad III. Autoestima
Investigación
Carrera: Ingeniería Industrial
Docente: Juana Alicia Colunga Sandoval
Equipo: No. 1
Alumnos:
Alonso Robles Eduardo
Barragán Leyva María de los Ángeles
Calderón Aveldaño Isaac Guadalupe
Garza Torres Arcelia Berenice
Morales de la CruzMirna AreliHernández Cruz Carmen yudithFecha: 29/ septiembre/ 2014
ÍNDICE
Objetivo del curso
Introducción
1
COMPORTAMIENTO DE YO
Autoconocimiento
Auto concepto
Auto aceptación
Auto evaluación
Auto respeto
2
AUTOESTIMA
Emociones
Motivación
Autorrealización
Conclusión
Bibliografía
OBJETIVO DEL CURSO
Desarrollar habilidades intelectuales que permitenal estudiante aprender a ser, a estudiar, a pensar, a comunicarse, a convivir adecuadamente con los demás y a crear, para aplicarlas a lo largo de su vida estudiantil, profesional y personal.
Introducción
Desde épocas antiguas, ya los filósofos griegos recomendaban “conócete a ti mismo”. Porque podemos sentir que somos tímidos o lanzados, inteligentes o tontos, atractivos o no, etc. Esto esdebido a diferentes etapas en las cuales el ser humano debe reflexionar, que son: el autoconocimiento, el auto concepto, la autoevaluación, el auto respeto y la autoestima.
El conocimiento de si mismo implica un acto de entrega y abertura de conciencia hacia la vida, para acceder a este conocimiento implica abandono de nuestras limitaciones, de nuestros prejuicios, de nuestras creencias ycondicionamientos sociales, familiares y religiosos.
Para poder vivir de una manera responsable y plena es necesario que sepa aceptar los hechos de manera realista. Cuando estos hechos se refieren a nosotros mismos, a veces nos resulta difícil observarnos de manera objetiva y aceptarnos tal como somos, con nuestras cualidades y defectos, podemos valorara nuestra vida y las decisiones que tengamos que tomarde una forma más realista, al mismo tiempo evaluamos las casa, si son buenas o si nos interesan y estas nos permiten crecer o aprender en base a nuestras experiencias pasadas en como actuamos y reaccionamos ante ellas, de tal forma que poco a poco vamos adoptando nuestro comportamiento a estrategias que nos funcionan en situaciones pasadas y que las asumimos como efectivas y estas van generandoel concepto de uno mismo, esto empieza de edades muy tempranas y continua a lo largo de muestra vida, en nuestro entorno laboral y social.
1
righttop
Autoconocimiento
“A veces de noche, enciendo la luz para no ver mi propia oscuridad”. Antonio PorchiaEs la capacidad de conocerse así mismo, el conocer nuestras cualidades y características, se basa en aprender a querernos y aceptarnos tal cualsomos. También son las partes que componen el yo, esto se refiere a, que es lo que queremos y nuestras habilidades, son cosas que diariamente vivimos y sirven para saber que sentimos o porque actuamos de esa manera.
El lograr el autoconocimiento de sí mismos sirve para emprender cualquier actividad o el de conocer a más personas, es bueno aceptar que hay elementos que agradan y otros no, pero elhecho que no nos guste algo de nosotros significa que hay que eliminarlo al contrario se deben analizar y se deben mejorar, una ventaja de este concepto es que se puede lograr un mayor respeto, control y estima.
Este es un paso fundamental para lograr la autoestima, el autorespeto, y el autocontrol, no se puede amar ni respetar lo que no se conoce, no puede haber autoestima si no tenemosconocimiento de quien somos.
La autoestima es la visión de cada persona que tiene hacia sí mismo, cuando uno se conoce sabe lo que puede hacer y hasta dónde puede llegar y cuando se ama o se acepta tal como es, puede aceptar a los demás tal y como son, sin juzgar o hacer de menos. El tener autoestima hace que la persona sea segura de sí misma sin temor al qué dirán o la burla.
Este proceso se inicia...