discurso

Páginas: 7 (1739 palabras) Publicado: 26 de abril de 2013
Comunicación Audiovisual



Código SNIES: 13358
Titulo que otorga: Profesional en Comunicación Audiovisual
Duración: 10 semestres
Presentación
El contexto comunicacional en el cual se inscriben las preguntas y vivencias relacionadas con lo audiovisual, presenta un sujeto ubicado en la "Sociedad de la Información y del Conocimiento". Y para algunos autores, por acción del desarrollotecnológico en el campo de lo audiovisual, de la "Sociedad de la Imagen". Debido al desarrollo tecnológico en el campo de la información, vivimos una construcción del mundo como "imagen". En esta perspectiva el programa se pregunta por: ¿Soy un ser humano, o una imagen? Y esta pregunta generadora motiva y guía nuestro proceso enseñanza-aprendizaje. Un proceso justificado por la incursión de realidadesatadas a: Tecnología, Cultura, Televisión, Cine y TICS. (Ampliación en el PEF).
Nos proponemos aportar en la formación de hombres libres, de pensamiento crítico y analítico, que puedan emplear a fondo las estrategias comunicativas directas y mediatizadas en lo audiovisual, con alto nivel de eticidad y compromiso político en su actuación social y profesional, de manera que ejerzan conresponsabilidad social y amplia habilidad para el trabajo en equipo, su papel como profesionales inmersos en una cultura, una comunidad, que requiere de su acción para avanzar hacia el desarrollo humano. En este propósito, nuestra proyecto curricular tiene como principios guía: la pedagogía activa, la interdisciplinariedad, la formación por competencias y la investigación formativa.
Hoy podemos establecercon claridad esta plataforma de principios, pues hemos asumido críticamente que la construcción curricular inherente al nacimiento de la facultad, 1996, estaba fundamentada en una oferta de asignaturas que cumplían con la dotación de nociones básicas y disciplinares, y evidentemente, desarticulada de la investigación, pues el propósito era eminentemente transmisionista. Hoy, la propuesta curricularde la facultad, aborda un currículo integrado, donde la investigación empieza a hacer presencia activa en la vida académica y las adaptaciones que se hacen a los planes de estudio, intentan reflejar esta nueva dinámica. Avanzamos con paso firme hacia la declaratoria y vivencia de la investigación como fundamentación del hacer profesional, lo cual se verá reflejado en un currículo heurístico, metaque nos hemos propuesto para el año 2005-2006.
Perfil profesional
El Comunicador Audiovisual del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid está en capacidad de resolver problemas integrados a su profesión, el campo laboral, la comunidad donde vive y las comunidades donde interviene con su acción, desde la reflexión crítica para expresarse y crear mensajes audiovisuales con conocimiento de losmedios de comunicación y haciendo uso de las tecnologías multimedia necesarias para una producción con sentido. Este profesional cuenta con competencias cognitivas como analizar, argumentar, predecir, innovar, criticar y proponer competencias socio–afectivas y competencias comunicativas manifiestas en escritura, lectura, verbalidad y no verbalidad, manejo de TIC'S, segunda lengua y dominio delenguajes específicos de lo audiovisual.
Perfil ocupacional
El profesional en Comunicación Audiovisual está en la capacidad de desempeñarse como gerente, asesor o consultor de empresas en el área audiovisual (Canales de televisión, programadoras, productoras, empresas); investigador de fenómenos pertinentes a la comunicación audiovisual; gestor y diseñador de proyectos audiovisuales y multimediales;investigador en el campo de la comunicación audiovisual; y productor o realizador en medios audiovisuales.
Plan de estudio vigente
Comunicación Audiovisual / Plan nueve (2009)
 
Nivel 1

Código
Nombre
Pre-req.
Co-req
Htp
Ht
Hti
Créditos
CBS00001
Matemáticas


6
12
6
4
CBS00030
Lengua materna


4
6
2
2
CBS00031
Humanidades 1


4
6
2
2
CBS00039
Principios...
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