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Estrategias Para el Estudio & la Comunicación

Discurso: Desaparece el Campo Formativo Físico & Salud del Preescolar por no ser importante en el Preescolar

Mtra.: Ana Claudia ValadezLópez



Fecha: 1 de octubre de 2013



Introducción:
El discurso habla acerca de que la educación física no sirve para nada que el gobierno de México exige estudiantes más preparados y que lalicenciatura de educación Física no ofrece lo necesario para salir a delante y tener una mejor vida.
Que una ingeniería o alguna especialidad más avanzada es lo mejor ya que aprovecha de latecnología que se está descubriendo y que al tenerla a la mano es algo satisfactorio para todos.

Desarrollo:
Buenos días Maestra y Compañeros
¿Ustedes creen que si es, o no importante el campo formativodesarrollo físico y salud a nivel preescolar?
Como sabemos el preescolar es parte esencial de la educación básica porque es ahí donde se desarrollan las capacidades condicionales y coordinativas;pero también sabemos que nosotros tenemos como capacidad innata el correr, saltar, jugar, etc. Entonces ¿Por qué queremos la educación física en la escuela? Si todos tenemos esas habilidades desde elmomento de nacer, mejor en lugar de perder el tiempo en juegos deberíamos de invertirlo en materias que en realidad se ocupan como matemáticas, geografía, química, historia, español, etc. Estas enrealidad son materias que tienen verdadera importancia en nuestras vidas,
¿Ustedes creen que vamos a necesitar algo así en la escuela? No, en realidad no ya que la educación física no es tan importantepara la educación de un alumno.
En cambio las materias que ya había mencionado son necesarias para poder vivir cómodamente, ya que si tú, ejerces una profesión altamente capacitada serás alguienimportante.
México quiere personas profesionales altamente capacitadas para la vida; donde más que en algo mucho mejor que estar dándoles clases a niños para observar cómo se desarrolla.
Simplemente...