Discurso

Páginas: 3 (629 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2012
¿Porqué no hay espacios para la cultura en la T.V Chilena?
Está claro que es injustificado dentro de cualquier pensamiento normal de una persona con un criterio amplio y más aun cuando existen másde seis programas de farándula en canales de señal abierta en nuestro país, en los cuales no hay más que destrucción de imagen, cahuines, chismes y todo lo que pueda atentar contra la privacidad y lavida normal de cualquier persona natural.
Es por lo dicho anteriormente y por muchas razones más ,que los diversos representantes de la cultura y quienes se encargan de difundirla , no ocultan sumolestia frente a la cantidad de trabas con las que se encuentran al momento de presentar proyectos, pilotos e ideas para aportar al conocimiento masivo de nuestra sociedad .
Indignante resulta hacer unpequeño estudio que solo consta de sentarse a ver T.V por unas horas y encontrarse con la sorpresa que dentro del abanico de opciones que nos entregan las señales abiertas ,solo se puede encontrarsiendo exagerados, un minutos de cultura por canal, en un universo de más de 10 horas de transmisión .Es esto justo? No habrá algún estamento ,alguna autoridad , algo en nuestro país que pueda normarestas conductas que al final del tiempo solo resultan crear más y más ignorancia dentro de una comunidad?
Pues claro, si nos ponemos a pensar el por que y los motivos que tienen los canales para noexponer la suficiente cultura en sus pantallas, nos encontraríamos con un escenario complejo ,lleno de conexiones que al final termina siendo un solo elemento : MOPOLIO .
Al momento de buscarresponsabilidad en todo esto que parece tan simple, pero en verdad no lo es, deberíamos partir por lo que son estos canales hoy ,empresas, estas son las que nos llaman a consumir tv basura y no a laculturización de la sociedad , tendrán algo que esconder? A alguien no le convendrá? Son respuestas que solo podremos encontrar en el corazón de estos denominados monopolios televisivos. Por otra parte...
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