Discusión Dirigida

Técnica de dinámica de grupos en que un grupo discute e intercambia información e ideas sobre un tema previamente elegido, y una persona actúa de moderador ydirector de la discusión.

Objetivos que permite alcanzar
• Fomenta actitudes de tolerancia, diálogo y reflexión crítica.
• Permite observar cómoreaccionan los miembros, utilizan argumentos para defender opiniones, etc.
• Promueve el intercambio de ideas y opiniones sobre un problema o sobre la toma de unadecisión.
• Motiva a la actuación e integración en un grupo, dentro de un clima de igualdad y respeto.
• Forma la opinión o consenso en el grupo
Elementos quehay que considerar
• Para que la discusión sea lo más rica posible, es importante que los participantes recojan previamente información mediante lecturas,visitas, etc. sobre el tema que se va a tratar.

Desarrollo de la técnica
• El moderador da la palabra a quien la pide, realiza resúmenes periódicos, favorecela participación de todos los miembros del grupo, asesora sobre dudas que puedan surgir a lo largo de la discusión, etc.
• Un miembro del grupo actúa comosecretario y, acabada la discusión, lee una síntesis sobre lo que se ha hablado para que se apruebe.
Ventajas:
• Estimula el razonamiento de los estudiantes.• Los alumnos tienen que investigar el tema y prepáralo
Desventajas:
• Pueden desviarse del tema y dar lugar a indiscreciones ya que el ambiente comunicativodel grupo incita a compartir todo lo que se sabe.
• No se sabe escuchar y esto es vital en la discusión.
• Los grupos juveniles se excitan con frecuencia.