Diseñando una sitematizacion en educacion
EXPERIENCIAS
AUXILIAR EN CONTABILLIDAD
INFORMACION GENERAL
1. NOMBRE DE LA SISTEMATIZACION
Técnicas para desarrollar el llenado de la Hoja de Trabajo.
OBJETO DE LA SISTEMATIZACION
Técnicas de selección y reglamentación
OBEJTIVOS
OBJETIVO GENERAL
Elaborar la hoja de trabajo a partir de la elección y requerimientos reglamentarios base paralos Estados Financieros y toma de decisiones.
OBEJTIVOS ESPECIFICOS
Conoce las diferentes Hojas de Trabajo base de la contabilidad (efectivo y devengado) y sus requerimientos técnicos.
Utiliza una Hoja de Trabajo y determina mediante análisis, la situación financiera y patrimonial así como también los resultados logrados por la Empresa a una fecha determinada.
Enriquece lo asimiladode la Hoja de Trabajo a partir de la realización de trabajos y proyectos propios.
TIPO DE EXPERIENCIA
Capacitación a estudiantes de Auxiliar en Contabilidad.
PERIODO
Del 27 de septiembre al 27 de octubre.
UBICACIÓN
CETAL Fe y Alegría, aula de Auxiliar en Contabilidad I. Av. Vallegrande No 2224 zona la Portada.
ACTORES PARTICIPANTES
EDUCADOR
Ovidio Basilio Torrez HuaynocaLic. en Contaduría Publica (Auditoria).
EDUCANDOS
22 estudiantes de Auxiliar de Oficina paralelo “B”, 18 mujeres y 4 varones, con una edad promedio de 22 anos (turno mañana).
INSTITUCIONAL
CETAL Fe y Alegría. Centro CEA con 44 anos al servicio de la Educación Alternativa para jóvenes y adultos.
FUNDAMENTACION
La sistematización se enmarca dentro de los requerimientos ynecesidades de la educación alternativa. Pues existe la necesidad de innovación y /o cambio y en nuestro medio con la perspectiva de mejorar la enseñanza y la administración educativa. La sistematización es un medio para satisfacer estos requerimientos a partir de la participación activa de los involucrados y el compromiso constante de los participantes, esta experiencia busca acelerar la adquisición delos conocimientos y la posterior practica mediante el uso de instrumentos técnicos y metodológicos.
Se puede notar el poco interés en los participantes cuando los contenidos que se desarrollan no atraen su atención perjudicando el buen avance de los contenidos y el atraso en la planificación, por eso se hace necesario nuevas formas de y enfoques educativos que permitan enmendar estos problemas.La sistematización de experiencias es una nueva forma de practica educativa, que permite al educando no simplemente captar su atención sino mejorar el proceso de aprendizaje.
Tomando en cuenta todos estos aspectos y necesidades surtidas en la comunidad de educación alternativa de CETAL se realizará el diseño de sistematización de experiencias el cual permita lograr cambios en la educaciónpara alcanzar una nueva educación de calidad que es el fin perseguido.
DISENO DEL PROCESO
2.1 Primer Momento. Preparación de condiciones
|Paso |Resultado |Actividad o técnica |Participantes |Recursos |Duración y técnica |
| |esperado | | | ||
|Motivacion |La institución aprueba |Presentación |Educador y Director |Documento impreso |1 día para la |
| |realizar la |del proyecto en Power | |Presentación en |preparación del |
| |sistematización y provee|Point ||Power Point |documento y 1 día |
| |los recursos | | | |para la presentación|
| |Los participante |Definen los lineamientos |Educador y |Documento impreso |1 día para la |
| |aprueban realizar la |de la sistematización...
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