Diseño Básico

Asignatura
Diseño Básico
Objetivo
El estudiante podrá comunicar sus ideas mediante proyectos de diseño usando los conceptos y principios básicos del diseño.
Duración
4 horas semanalesdurante 16 semanas (64 horas)
Descripción de la población
Número de estudiantes: 15 estudiantes
Rango de edades de 18 años a 25 años
Estudiantes bachilleres
Descripción paso a paso de la actividado actividades a desarrollar durante la clase
1. Descripción del tema:
Durante la exposición del tema se observan videos de ejecución de proyectos mediante el diseño, ejemplos cotidianos.
2.Solución de preguntas:
Al finalizar la exposición se desarrolla un debate con las preguntas generadas por la exposición y reconocimiento de los diferentes puntos de vista.
3. Planteamiento del ejercicio enclase:
Se desarrolla un ejercicio basado en el tema analizado para ser ejecutado en equipos de 3 personas.
4. Desarrollo del proyecto planteado:
En esta fase se da un tiempo para el desarrollo delejercicio.
5. Exposición del ejercicio:
Cada uno de los grupos expone su ejercicio frente al grupo.
6. Correcciones:
Se genera una retroalimentación grupal acerca del ejercicio de cada uno de losgrupos.
Ambiente y recursos requeridos
Aula de clase, biblioteca, zona verde
Computadores, internet, video beam, marcadores, papeles.
Descripción analítica
En el proceso educativo debemostener en cuenta, la capacidad del estudiante de sintetizar una información, dándole un uso práctico. En el diseño esto es muy válido debido a su campo de acción.
Al estudiante se le brinda unas basesde conocimiento, otorgadas por el docente, la figura de este se da como más que la de profesor es la de un asesor encargado para el desarrollo de la actividad. Se le ofrece diferentes herramientas deinvestigación (internet, libros, asesorías personalizadas). Esto genera más sentido de pertenencia hacia el tema debido a que el desarrollo del proyecto lo efectúa con una mayor capacidad crítica,...