Diseño Crosa

Creatividad
Capacidad de crear soluciones a los nuevos problemas que se plantean
Proceso de presentar un problema a la mente con claridad y luego generar u originar una idea, concepto u esquema
Capacidad y actitud para generar ideas nuevas y comunicarlas.
Kinnon: “es un proceso que se desarrolla en el tiempo y se caracteriza por la originalidad, el espiritu de adaptación y el cuidado de lasrelaciones concretas. Este proceso puede ser breve, como lo que es improvisación musical, pero puede igualmente implicar largos años, como los que precisó Darwin para crear la teoría de la evolución”.
Brewster: “Es un proceso de cambio, desarrollo y evolución en la organización de la vida subjetiva”.
Matussek: “Capacidad de descubrir relaciones entre experiencias antes no relacionadas, que semanifiestan en formas de nuevos esquemas mentales, como experiencias, ideas y procesos nuevos”.
Kubie: “La creatividad implica la invención, es decir, la fabricación de maquinas o de nuevos procedimientos gracias a la aplicación de los hechos y de principios nuevos o antiguos”.
Wallach: “la aptitud de un niño para producir asociaciones únicas y numerosas en un ambiente relajado”.
Costa: “la aptitudpor combinar conjuntos originales a partir de elementos preexistentes. Combinar lo que ya es conocido para obtener lo nuevo”.
Moles: “es una facultad de la inteligencia que consiste en reorganizar los elementos del campo de percepción de una manera original y susceptible de dar lugar a operaciones dentro de cualquier campo fenomenológico”.
Drevdahl: “la capacidad humana de producir contenidosmentales de cualquier tipo que pueden considerarse como nuevos y desconocidos para quienes los producen. La C puede implicar la formación de nuevos sistemas y combinaciones de información.
Frank Barron: “una disposición hacia la originalidad.
Estado creativo: libertad de pensar/resolver un prob sin las limitaciones de la razón formal.
Características de un creativo
1. Sensibilidad: a losproblemas, necesidades y sentimientos de los demás
2. Fluidez: capacidad de sacar ventaja de la situación desarrollada
3. Flexibilidad: a las situaciones nuevas y cambios
4. Originalidad: en las respuestas al problema. No pendiente al resto
5. Capacidad de redefinición: reacomodar ideas, conceptos
6. Cap de abstracción: extraer detalles del todo
7. Cap de síntesis: combinar elementos para llegar a untodo
8. Coherencia de organización
9. Curiosidad intelectual

3 FASES: REFLEXION- IMAGINACION- CREACION
Modelos clásicos de la C:
de John Dewey:
1. Encuentro con una dificultad o problema.
2. Localización y definición del problema.
3. Planteamiento de posibles soluciones.
4. Desarrollo de esas soluciones y análisis de consecuencias.
5. Aceptación de la solución propuesta.

de G. Wallas (4etapas comunes entre todos los actos creativos)
1. Preparación: etapa de encuentro, análisis cuidadoso del problema y recogida de la info necesaria para la solución.
2. Incubación: fase intermedia entre el descubrimiento del prob y la aparición de la idea
3. Iluminación: donde surge la solución, que aparece la idea creativa.
4. Verificación: fase final. Es la comprobación de la validez de lasideas según unos criterios determinados.

de Rossman:
1. Observación de una necesidad o dificultad,
2. Formulación del problema.
3. Revisión de la info disponible.
4. Formulación de soluciones.
5. Examen crítico de las soluciones.
6. Formulación de nuevas ideas.
7. Examen y aceptación de las nuevas ideas.

Proceso creativo cognitivo: es algo dinámico, formado por procesos cognitivos queinterrelacionadamente crean la actividad creativa. Para producir el pensamiento creativo, deben intervenir otros procesos cognitivos: percepción (capta la info), memoria (la archiva), pensamiento (suministra la info almacenada en la memoria)
Modelo clásico: Se limita a la observación externa. Proceso definido por fases o etapas. Estático. Secuencial.
Modelo cognitivo: Describe la act interna. Dinámico e...