diseño curricular...carolina Murillo

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR

PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Denominación: DIDTE 537 Código de Asignatura: 14730 semestre: I Año:
Tipo de Asignatura: Semipresencial Créditos: 3
Cantidad de horas teóricas: 2 Horas Prácticas: 2Profesor responsable del Programa:

2. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
MISIÓN:
“Una institución de referencia regional en educación superior, basada en valores, formadora de profesionales emprendedores, íntegros, con conciencia social y pensamiento crítico; generadora de conocimiento innovador a través de la docencia, la investigación pertinente, la extensión, producción yservicios, a fin de crear iniciativas para el desarrollo nacional, que contribuyan a erradicar la pobreza y mejorar la calidad de vida de la población panameña”.

VISIÓN:
“Ser una Institución reconocida y acreditada a nivel nacional e internacional, caracterizada por la excelencia en la formación de profesionales, integrada con la docencia, la investigación pertinente, el desarrollo tecnológico, laproducción y la extensión, para contribuir al desarrollo nacional.
Garantizar la calidad y excelencia del producto y los servicios que suministra, de modo que los profesionales y técnicos que surjan de sus claustros académicos, logren plena aceptación de la comunidad y trascender fronteras para entrar así, en el marco de una relación académico-científico mundial con personalidad independiente einternacional”.

3. MISIÓN Y VISIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MISIÓN:
Ofertar carreras pedagógicas para formar profesionales que atiendan y orienten la educación Nacional, en todos sus niveles y modalidades respetando las características socioculturales del aula la escuela, con un enfoque interactivo, constructivo de especialistas docentes y profesionales en el ámbitoeducativo.

VISIÓN:
La Facultad de Ciencias de la educación tienen como visión pedagógica formar con excelencia académica, para el desarrollo integral del ser humano, los recursos en docencia e investigación, que atiendan todos los niveles y modalidades del sistema educativo formal y no formal, con una perspectiva de facilitar y medir los aprendizajes con estrategias innovadoras que optimicen laasimilación, fijación, aplicación y producción de los conocimientos pedagógicos humanísticos, científicos y tecnológicos que propicien el desarrollo humano sostenible y eleven la calidad de vida de la sociedad panameña.

4. MISION Y VISION DE LA CARRERA
MISIÓN
Ofrecer una formación integral a profesionales que orienten y atiendan la educación en diversas áreas de especialidad, con el fin de brindaruna educación de calidad en nuestro sistema educativo nacional.
VISIÓN:
• Formar Docentes con una mística de trabajo en el desempeño de sus funciones profesionales fundamentales en los aspectos de la ética y de relación con la comunidad.

5. PERFIL DEL EGRESADO BASADO EN COMPETENCIAS
El perfil profesional tiene como rol, orientar la construcción del currículo, sustentar las decisiones que setomen y ser un referente para el permanente diálogo entre los esfuerzos formadores institucionales, el mundo del trabajo y los propios prácticos.
Un profesor en Media Diversificada debe poseer las siguientes competencias:
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Capacidad para organizar y planificar el tiempo.
Capacidad decomunicación oral y escrita.
Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.
Capacidad de investigación.
Capacidad para actuar en nuevas situaciones.
Capacidad creativa.
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
Capacidad para tomar decisiones.
Capacidad de trabajo en equipo.
Compromiso con la preservación del medio ambiente....