Diseño curricular

DISEÑO CURRICULAR DE LA ESCUELA NORMAL

“JOSÉ DE CALASANZ”



INDICE

1.-DESCRIPCION DE LA INSTITUCION…………………………………..… 4
2.-LEMA DE LA INSTITUCION……………………………………………….. 7
3.-LOGO DE LA INSTITUCION………………………………………………. 8
4.-MISION Y VISION…………………………………………………………… 9
5.-MARCO DE REFERENCIA…………………………………………………10

I.- FUNDAMENTACION DE LA CARRERA PROFESIONAL…18
1.1 Investigación de lasnecesidades que abordara el profesionista……..18
1.2 Justificación de la perspectiva asumida como adecuada para abarcar las necesidades……………………………………………………………………..18
1.3 Investigación del mercado ocupacional para el profesionista……….. 22
1.4 Investigación de las instituciones nacionales que ofrecen carreras a fines a la propuesta………………………………………………………………………. 23
1.5 Análisis de los principios ylineamientos universitarios pertinentes… 26

II.- DETERMINACION DEL PERFIL PROFESIONAL………...28
2.1 Caracterizar al alumno insumo……………………………………………40
2.2 Investigación de las áreas en las que podría laborar el profesionista…41
2.3 Análisis de las tareas potenciales………………………………………… 43
2.4 Determinación de la población donde podría laborar el profesionista…47
2.5 Definir los objetivoscurriculares……………………………………………47

III.- ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURACION CURRICULAR..59
3.1 Seleccionar los contenidos por áreas…………………………………….59
3.2 Derivar los objetivos particulares de las asignaturas…………………. 60
3.3 Mapa curricular……………………………………………………………. 75
3.4 Plan de estudios………………………………………………………….. 76

IV. EVALUACIÓN CONTINUA DEL CURRICULUM………. 77
4.1 Definir las políticas del sistema deevaluación..…………………….. 77
4.2 Seleccionar los procedimientos de evaluación……………………… 78
4.3 Características de los instrumentos de evaluación requeridos…… 79
4.4 Opciones de titulación…………………………………………………. 79

V. CARTAS DESCRIPTIVAS………………………………. 82
VI. CONCLUSIÓN……………………………………….……96

DESCRIPICIÓN DE LA INSTITUCIÓN

HISTORIA DE LA ESCUELA NORMAL "JOSÉ DE CALASANZ" A.C
La escuela Normal“José de Calasanz” fue fundada el 17 de septiembre de 1986 en la ciudad de Cosoleacaque, Veracruz por los Profesores Paloma Cano Hernández, Alinne del Carmen Luna Cruz, Oyuky Zukey Hernández Santos y A. Lizbeth Huesca Delfín, quienes para darle nombre a su escuela, se inspiraron en el del eminente sacerdote Español; San José de Calasanz.
San José de Calasanz, nació en la villa de Peralta de la Sal delrecio reino de Aragón, condado de Ribagorza, un viernes 11 de septiembre de 1557. Sexto hijo de un herrero noble y cristiano, matrimonio constituido por el señor Pedro de Calasanz y María Gastón, siendo Pontífice romano Pablo IV, y rey de España Felipe II El Prudente.
Fue educado por sus padres en los primeros años de vida, según las costumbres de la época. Siguiendo las enseñanzas maternales ylas internas inspiraciones, comenzó a aficionarse singularmente a todos los actos de piedad y, a manifestar infantilmente su veneración al Señor, a la Virgen y a los Santos bienaventurados.
Escuelas de Calasanz
Calasanz, no sólo quería fundar una escuela elemental gratuita, es decir no sólo limitada a la escritura, lectura, ábacos y doctrina cristiana, él quiso complementar con los elementosde una modesta formación humanística para poder proporcionar así, a sus pobres una cierta cultura general que les pudiera abrir el

camino para diversas profesiones, hasta entonces imposibles de alcanzar para ellos.
Abarcó en su grupo escolar toda la enseñanza primaria y secundaria, desde párvulos, y basó su orden en el lema "Piedad y Letras", la conjunción de la evangelización y la promociónhumana a través de la educación.
Al tercer centenario de su muerte y segundo de su Beatificación en 1948, Pío XII declaró a Calasanz Celestial Patrono ante Dios de todas las escuelas populares cristianas del mundo.
Algunos Pensamientos de Calasanz
Es mejor ser pocos y buenos, que muchos e imperfectos.
Hay que tener mucha paciencia y caridad con los niños, para enderezarlos por el buen...