Diseño Curricular

DISEÑO CURRICULAR
1.- ¿COMO DESCRIBES LA PLANIFICACION?
Es preparar todo lo que se va a desarrollar, en la cual se debe de pensar antes de actuar, definir intenciones para guiar esa acción,organizar los componentes y fases de la tarea y seleccionar los medios para realizarla. La planificación puede entenderse como el resultado de una articulación entre el conocimiento y la acción.
2.- ¿CUALES EL PROCESO DE LA PLANIFICACION DE UN PROYECTO CURRICULAR?
El proceso debe de ser continuo que sirva para conducir acciones, pero revisado y adecuando las actividades a tiempo real. Este deberácontar con los siguientes pasos:
-Otorgar grados de libertad a los actores
-Articular redes de trabajo
-Elegir un diseño de organización y de acción que de respuesta a las necesidades de un contextoeducacional dado.
- Aumentar los compromisos de acción de una propuesta pública.
3.- ¿COMO DESCRIBES LA MICROPOLITICA ESCOLAR?
La teoría "micropolítica" de Ball acerca de la organización describelos aspectos no visibles a simple vista dentro de las organizaciones, así, abandona las teorías tradicionales y plantea cuestiones sobre las formas existentes de control organizativo de las escuelas.4.- ¿EN QUE SE DEBE CENTRAR LA LEGITIMIDAD DE LA PROPUESTA CURRICULAR?
1. Dar potenciales respuestas a los problemas educacionales de la gente
2. La participación en su construcción
3. Latransparencia por estar abierto a la discusión pública
4. La eficacia, su capacidad para ser trasladado efectivamente a la práctica
5.- ¿CON QUE SITUACIONE NOS PODEMOS ENCONTRAR AL PLANTEARNOS EL DISEÑO DEUN PROGRAMA?
1. Que haya un Programa Oficial establecido para ese asunto.
2. Que se trate de un tema que no se aborda en ese programa.
3. Que se trate de un programa con vistas a la habilitaciónpara desempeñar algún tipo de tarea específica o profesión.
6.- ¿CUALES SON LOS PRINCIPIOS EDUCATIVOS?
1. Principios educativos (estrategias pedagógicas)
2. Principios de selección de contenidos...