Diseño Curricular

Diseño curricular
Finalidad y principios de un centro educativo
Es definido como una organización social en la que interactúan diversas personas que realizan diversas actividades con objetivos.La existencia de los centros educativos permite, colaborar con la familia con el desarrollo y la formación individual y social de las personas, satisfacer la necesidad social de transmitir, conservar eincrementar el patrimonio cultural de la humanidad, así como elevar la calidad de vida de la comunidad social en la que se sirve.
Los centros educativos, en este caso escuelas y universidades, nacencon un ideario y una misión que suele ser el elemento especial que los caracteriza de las demás instituciones existentes.
Misión; es considerada como la razón de ser o la finalidad social, asi comosu justificación de su existencia, al expresar con claridad las necesidades sociales que satisfacen las instituciones.
Ideario; es el modelo conceptual que orienta las acciones humanas hacia unameta en común, también es considerada una filosofía expresada en postulados o principios rectores que iluminan o dirigen la acción del grupo.
El ideario contempla; la presentación estos son losantecedentes, el escudo y lema, los principios educativos, el objetivo de la institución (considerando los generales y específicos), y los perfiles de sus miembros o colaboradores.
Elementos para el diseñode un currículo
En la construcción o modificación de un currículo, es importante considerar que no solo se trata de hacer un listado de materias a ofertar, sino a una estructura basada enconocimientos que se deben de ofrecer a personas profesionista que permitan un desarrollo adecuado de conocimientos por lo que se debe de realizar un análisis sistemático para la elaboración o modificación decualquier currículo.
Concepto de currículo
Es considerado como la descripción conceptual de la trayectoria de formación de los alumnos en un tiempo determinado. Desde un punto sistémico este proceso...