Diseño de clase de informática

1. Diseño de la actividad Creativa (dinámica grupal)
Tema: Diseño de un Tríptico
Objetivo: Representar el procedimiento para la elaboración de un tríptico utilizando el programa de Publisher.Actividad: A partir del análisis del diseño de un tríptico, los estudiantes reconocerán el procedimiento seguido y ejercitarán los pasos necesarios en un caso que entregarán como productofinal.
Forma de evaluación: Los equipos expondrán sus diseños considerando: objetivos, justificando su diseño y explicando el proceso para construir el tríptico. Durante la exposición cada equipoevaluará y autoevaluará su trabajo considerando criterios establecidos previamente con el grupo.

2.- Actividad para desarrollar el pensamiento crítico.

Tema: El origen de la tecnología y eluso en la escuela.

Objetivo: Justificar las manifestaciones que dieron al surgimiento de las tecnologías.

Actividad: Realizar una investigación por equipos (internet, biblioteca,hemeroteca, etc.) sobre el surgimiento de la tecnología, y después realizará un resumen sobre la importancia de si uso en la escuela.

Forma de evaluación: Cada equipo argumentará y defenderá supostura a través de un debate entre equipos, rescatando la importancia del origen de las tecnologías y su utilización en la escuela.

3. Actividad para desarrollar el pensamiento autorregulado.Tema: Manejo de información con los diagramas de flujo

Objetivo: Clasificar a través de un mapa mental cómo utilizar las herramientas del diagrama de flujo en Word, para el manejo de lainformación de forma sistemática.

Actividad: Crea un mapa conceptual acerca de cómo utilizar competentemente las herramientas para el manejo sistemático de la información, a través de diagramasde flujo en el programa Word sobre la utilidad del internet.

Forma de evaluación: Exponga ante la clase sobre las ventajas y desventajas del uso de los diagramas en el programa de Word.