Diseño De Clase Unidad Nº 1: La Tierra, Morada Del Ser Humano

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UTP Comunal DISEÑO DE CLASE

Unidad Nº : 1 Nombre Unidad : “La Tierra, morada del ser humano”
Curso : 7º Año Subsector : Historia, Geografía y CienciasSociales.
Nº de horas Unidad: 31
Período de implementación: 8 Semanas ( 22 de Marzo -07 de Mayo-2010)
Profesora: Rosa Eliana Caba Padilla

|Fecha |Horas |Objetivo de la clase |Actividades de Aprendizaje |Evaluación |
|(día/mes) |Pedag. || | |
| 24/03 |2 |Explicar que la Tierra es un |Inicio:Activan conocimientos previos respondiendo preguntas formuladas por docente en relación al concepto de |Pauta de observación para evaluartrabajo |
| | |planeta formado por subsistemas: |biósfera y geosistema. |de investigación y pauta para evaluar |
| | |Litosfera, Atmósfera e Hidrósfera. |-Presentación de objetivos, actividades y evaluación de la clase.|exposición de productos. |
| | | |Desarrollo: Escuchan a docente quien les explica el dinamismo de la Tierra y algunos efectos para el ser humano | |
| | | |y que esta es un Sistema pues esta conformada porsubsistemas(Litosfera, Atmósfera e Hidrosfera) | |
| | | |-Nombran principales efectos producidos en el ser humano por causa de los desastres naturales (terremotos, | |
| | | |inundaciones,huracanes, aluviones etc). | |
| | | |-Recuerdan nociones vinculadas el carácter dinámico de planeta tierra, especialmente el concepto de biósfera y | |
| | |Reconocer quela biósfera es el |su conformación. | |
| | |espacio donde se desarrolla la |-Recuerdan que se entiende por geosistema. ||
| | |vida, la cual esta integrado por la|-Dirigidos por docente discuten sobre el cuidado de la biósfera y qué ocurre si no la cuidamos. | |
| | |Litosfera, Atmósfera e Hidrósfera. |Escuchan a docente quien describe el problema ambiental global, mediante un documento sobre el calentamiento| |
| | | |global, el cambio climático, la contaminación de las aguas, los problemas energéticos y | |
| | | |Describe las medidas que se han considerado tanto a nivel...