diseño de ingenieria

Los sistemas estructurales son conceptos universales con los cuales los arquitectos aprenden a construir. Ellos hacen un balance entre belleza, diseño y lógica contenida en todo proyecto, fusionandola función estética y la tecnológica.
De allí la importancia de que el arquitecto tenga una metodología específica para el aprendizaje de las estructuras, diferente a la de los ingenieros y másadaptada al punto de vista del diseñador.
“Sin embargo, hace aproximadamente 30 años, estos conceptos se impartían de manera muy ingenieril, con fórmulas matemáticas que el estudiante no comprendía bienpara aplicarlas a sus proyectos. Por ello, este trabajo está enfocado en entender cómo la forma del edificio se relaciona con la tecnología, sin que esta obedezca a principios matemáticos en elmomento del diseño. La formulación final se hace posteriormente con el ingeniero, separando claramente el oficio de cada uno”, indicó Gustavo Jiménez Gómez, profesor de la UN en Manizales.

Parafacilitar esta labor, el docente creó un programa para comprender y conjugar los conceptos de firmitas ‘firmeza’ y venusta ‘belleza’, dos de los tres principios fundamentales en la arquitectura. Con ello,las propuestas quedan muy bien desarrolladas técnicamente.
Este trabajo contiene, de manera didáctica, una serie de principios basados en el autor Heinrich Engel. Él describe cuáles y cómo son lossistemas estructurales que debe tener un proyecto, enfocado pero orientados al gremio de los arquitectos. Además de contar con representaciones prácticas basadas en proyectos estudiantiles, tambiénexplica el comportamiento de estos sistemas, a partir de diferentes tipos de esfuerzos como la torsión, tensión, flexión, compresión y tracción.
Los sistemas estructurales que aborda en el programa son:forma activa (cables, carpas, arcos, estructuras neumáticas), masa activa (dimensión del material), vector activo (distribución de cargas), superficie activa (láminas), superficies verticales...