Diseño De Instalaciones Hidrosanitarias

IPN-ESIA-ZACATENCO

Grupo: 9CM02
Cálculo y diseño de instalaciones para Escuela de 7 niveles
Profesor: Martín Torres Martínez
Alumno: Ravelo Temosihui Juan Carlos

Este proyecto presenta el cálculo y diseño de las instalaciones hidrosanitarias para un edificio de 7 niveles, con uso de suelo para escuela.

El edificio se encuentra ubicado en la zona suroeste de la delegación MiguelHidalgo, con coordenadas geográficas 19° 23’ y 99° 12’.

El trabajo se integra por los siguientes apartados:

* MEMORIA DE CÁLCULO

Agua Fría
Que comprende el cálculo y diseño de:

* Red de agua fría (Con tabla de cálculo)
* Cisterna
* Equipo Hidroneumático

Aguas negras
Que comprende el cálculo y diseño de:

* Red de recolección (Con tabla de cálculo)
* Perfil dealbañal

Agua pluvial
Que comprende el cálculo y diseño de:

* Cálculo de bajadas
* Red horizontal

Instalación de gas

* PLANOS

Arquitectónicos

* Planta arquitectónica
* Planta de azotea
* Cortes y fachadas

Agua fría

* Trazo en planta
* Isométrico
* Detalle de cisterna

Aguas negras

* Trazo en planta
* Isométrico
* Red horizontalAgua pluvial

* Trazo en planta
* Isométrico
* Red horizontal hacia cisterna

Cálculo del diámetro de la toma domiciliaria

Primero se calcula la dotación que requiere el edificio, para esto se necesitan los siguientes datos:

* Uso: Escuela
* Número de niveles: 7
* Área construida: 1135m2 por nivel. Área total = 1135(7) = 7963m2
* Cada departamento cuenta con 3recamaras
* Superficie total de aulas = 2,600 m2
* Superficie total de laboratorios = 172 m2
* Superficie total de Áreas al aire libre =600 m2
* Superficie total de cubículos cerrados = 1700 m2
* La distancia de la red municipal al cuadro medidor es de 16m.
* La presión hidrostática de la red municipal es de 2.4 kg/cm2, ya que el edificio se ubica en la zona suroeste de ladelegación Miguel Hidalgo.

Dado que el edificio entra en el tipo “Educación media superior y superior”, y a su vez es del tipo “politécnicos, tecnológicos y universidades”, se toma 1 cajón de estacionamiento por cada 40 m2.
Esto de acuerdo con las NTC-Proyecto arquitectónico, Capítulo 1, Subcapítulo 1.2, tabla 1.1.

Se requerirá una dotación de 25 l/alumno/turno, ya que el uso es “Educaciónmedia superior y superior”. Así como una dotación de 8 l/cajón/día para los cajones de estacionamiento.
Esto de acuerdo con las NTC-Diseño y ejecución de obras e instalaciones hidráulicas, Capítulo 2, subcapítulo 2.6, tabla 2.13.

Teniendo estos datos se calcula la dotación máxima diaria y horaria del edifcio.

* Dotación de alumnos

Para calcular la dotación de los alumnos, primero serequiere conocer el número de estos que harán de uso de la escuela. Para ello se recurre a la tabla 2.1 Dimensiones y características de los locales en las edificaciones, de las NTC de Proyecto Arquitectónico, donde nos indica el área asignada a cada alumno de acuerdo al tipo de instalación de la escuela. Con este dato se puede calcular el número de alumnos que tendrá la escuela:

Superficie deaulas = 0.9m2/alumno
Área total de aulas = 2,600 m2 Número de alumnos = 2,6000.9 = 2888 alumnos

Áreas de esparcimiento al aire libre = 1m2/alumno
Área total de esparcimiento al aire libre = 600m2 Número de alumnos = 6001 = 600 alumnos

Cubículos cerrados = 6m2/alumno
Área total de cubículos cerrados = 1,700m2 Número de alumnos = 1,7006 = 283 alumnos

Laboratorios = la que indique elDRO, se propone de 4m2/alumno
Área total de laboratorios = 172m2 Número de alumnos = 1724 = 43 alumnos

Número total de alumnos = 2888+600+283+43= 3814 alumnos
Dotación 25L/alumno/turno(3814 alumnos) = 95350 l/día

* Dotación de cajones de estacionamiento

1 cajón por cada 40 m2 construidos

Área total construida = 7963m2

Número de cajones = 796340 = 200 cajones

200 cajones(8...