Diseño De Un Modulo De Unidad De Aprendizaje

ACTIVIDAD INTEGRADORA. Diseño de un módulo de la Unidad de Aprendizaje.

Objetivo de aprendizaje
El profesor diseña un módulo de su Unidad de Aprendizaje, con base en laspropuestas vistas a lo largo del diplomado; modalidades, métodos, estrategias constructivistas y sistemas de evaluación por competencias.

Forma de trabajo: Individual
Instrucciones:1. Se tendrá que desarrollar todo un módulo de tu Unidad de aprendizaje.
2. La base para dicho desarrollo puede ser la recopilación en un sólo archivo de todas las actividadesrealizadas en este módulo 4 (excepto los foros).
3. Se sugiere utilizar el Formato propuesto
4. Respecto a los productos de aprendizaje se deberá acompañar los anexos necesarios parala valoración de los mismos (rúbricas, listas de cotejo, etc..).
Recomendaciones:
El diseño tomará como base los distintos temas vistos a lo largo del Diplomado del BGC, haciendoespecial énfasis en las modalidades, métodos, estrategias de enseñanza aprendizaje y evaluación basada en competencias.

Criterios de evaluación
De fondo:
* Integrar de formapertinente los elementos requeridos en el formato considerando los recursos de apoyo.
* La propuesta deberá estar alineada considerando las competencias a desarrollar, el objetivo delmódulo, métodos, estrategias de enseñanza aprendizaje, actividades de aprendizaje, productos de aprendizaje y evaluación basada en competencias.

De forma:
* Utilización de unformato que evidencie una secuencia lógica de los diferentes elementos.
* Archivo de Word
* Tipografía legible
* Tamaño de fuente mínimo de 10 puntos
* OrtografíaRecursos de apoyo:
Formato propuesto para el diseño.
Lecturas de todo el módulo e incluso se puede apoyar en las lecturas de todo el diplomado.
Documentos establecidos en el módulo.